La Tour Eiffel et le Panthéon Romain

Résumé du document

Ce document est un dossier complet et entièrement rédigé d'architecture qui se propose de discuter du Panthéon Romain et la Tour Eiffeil.

En comparant et analysant ces deux édifices : dans quelle mesure le patrimoine s'inscrit dans une volonté politique d'associer la mémoire à la participation d'un rayonnement culturel à une échelle internationale ?

Extraits

[...] La tour Eiffel Contexte historique La tour Eiffel est une tour en fer forgé sur le Champ de Mars à Paris. Elle porte le nom de l'ingénieur Gustave Eiffel, dont la société a conçu et construit la tour. Lorsque le projet a vu le jour, en marge de l'exposition universelle de 1889 : il avait été établi que les droits de licence liés à la convention de construction de la tour ne dureraient que 20 ans et seraient ensuite détruits. [...]

[...] Ce qu'il peut m'apporter La construction de la Tour Eiffel représente un véritable enjeu en terme d'innovation architecturale. En effet, c'est une preuve qu'il faut savoir oser et travailler avec des concepts et des matériaux innovants. Au regard des critiques apportés par le monument, on peut se permettre de relativiser actuelles sur les projets architecturaux à l'image de la rénovation de la Cathédrale de Notre-Dame de Paris par exemple. C'est dans cette mesure que l'étude de la Tour Eiffel m'a permis à la fois de comprendre les enjeux de la création d'un monument et le recul nécessaire face à la critique et l'innovation. [...]

[...] Dès lors, j'ai pu comprendre comment associer certaines possibilités dans la construction d'un édifice en comparant ce panthéon avec les autres panthéons existants. Ce qu'il peut m'apporter De par sa technique et son style unique, l'étude du panthéon romain peut m'apporter une maîtrise technique importante pour la poursuite de mes études d'architecture. Par ailleurs, l'impact histoire, sociale et politique auquel s'inscrit l'histoire et l'étude du Panthéon romain peut me permettre les enjeux liés à la construction ou la rénovation d'un édifice. En effet, les monuments historiques jouissent d'une utilisation différente des édifices dits "communs". [...]

[...] Justification du choix Empreint d'une histoire millénaire, j'ai choisi d'étudier le Panthéon romain suite à la lecture du roman historique de l'écrivaine française Marguerite Yourcenar Mémoires d'Hadrien dans lequel l'empereur retrace les grandes périodes de sa vie d'adulte. La lecture de cet ouvrage m'a permis d'associer mon intérêt intellectuel pour l'histoire de la Rome antique à mes travaux d'architecte. En effet, la période de la Grèce et la Rome antique s'inscrivent dans une époque d'émulation intellectuelle à l'égard de l'architecture. De par sa complexité architecturale, son intérêt artistique mais également sa valeur historique : le Panthéon romain s'inscrit dans ma volonté de comprendre et d'étudier l'histoire des peuples à travers leur patrimoine. [...]

[...] En effet, Hobsbawm et Ranger en 1983 mais on peut également citer les travaux d'Anderson en 1983 dans ce contexte. Dès lors, chaque civilisation au cours de l'histoire de l'humanité a participé à une réflexion sur les enjeux d'un patrimoine culturel : les grottes de Lascaux peuvent par exemple témoigner de cette volonté inhérente à l'activité humaine. Dans ce contexte ; la Panthéon romain : inspiration religieuse et véritable support de la puissance romaine à l'époque de l'empire romain représente cette volonté des empereurs de construire un temple à leur image. [...]