L’écriture créative au service d’une « cause »

Thèmes abordés

Marketing, écriture créative, au service d'une cause, nouvelle, toucher un public, relecture, rédaction

Résumé du document

Vous allez rédiger une fiction brève (nouvelle) dont l'objectif sera de faire passer un message, soutenir une cause, toucher un public.
Dans un premier temps, votre groupe doit se mettre d'accord sur une cause (un sujet, une idée), un objectif et un message principal à faire passer, par exemple : sensibiliser le public à l'activité de pompier volontaire, dénoncer telle ou telle forme de discrimination (ethnique, sexuelle, religieuse, générationnelle…).
C'est ce que vous allez commencer par faire sur la première séance. Vous rendrez à votre professeur une fiche d'une page comportant : vos noms, le thème choisi, l'objectif.
Puis vous commencerez de réfléchir au contenu de la nouvelle…

Extraits

[...] Un même personnage peut emprunter à plusieurs personnes réelles. L'essentiel est que les personnages soient crédibles et réalistes : avant de rédiger, inventez-leur une vie, une histoire, un parcours, un accent, des passions, des manies, des défauts, des problèmes et des failles. Le lecteur aime les personnages étonnants, compliqués, bizarres. Le lecteur doit pouvoir s'identifier au personnage et retrouver en lui certaines de ses caractéristiques propres. Limite l'intrigue dans le temps Le temps de la nouvelle n'est pas celui du roman (infini La nouvelle est plus adaptée à une période courte : la nouvelle peut faire seulement 1 ou 2 pages et peut couvrir quelques minutes à quelques jours, comprendre 2 ou 3 personnages principaux, un seul lieu, une seule intrigue. [...]

[...] 9)Relire et corriger De préférence après quelques jours, relire et corriger (orthographe, grammaire, syntaxe, structure, contenu). 10) Tester Lire le texte ou le faire lire par quelques personnes fiables et positivement critiques. Tenir compte des avis pour adapter le texte (clarté, coupures, ajouts). Votre nouvelle pourra donner lieu à diffusion Au sein de la classe. Sur l'Internet. Lors d'une manifestation de votre école. Elle sera évaluée sur les critères suivants : cohérence avec l'objectif de départ / structure / qualité rédactionnelle / ton général / capacité à retenir l'attention / force du concept. [...]

[...] Le récit comporte : Une situation initiale Un événement perturbateur Une progression de l'action (par étapes) Un apogée Une situation finale N.B. Bien sûr, on peut toujours modifier l'ordre des choses en cours de route. Débuter la rédaction Elle se limite au choix des mots si tout a bien été construit au préalable. Les premières lignes doivent accrocher le lecteur. Démarrage rapide. Plongée immédiate dans l'action. Pas de longue présentation ou de description fastidieuse. Entrer directement dans l'intrigue pour donner les détails sur les personnages au fur et à mesure que l'histoire progresse. [...]

[...] D'ici le prochain cours, vous mettrez en ordre ces idées en les regroupant comme vous l'entendez. Vous pourrez ainsi, à la prochaine séance, sélectionner les éléments à conserver et ceux à éliminer pour construire votre nouvelle. Structurer les éléments de base de la nouvelle Situation initiale : présentation des personnes, lieux, époque, de la météo Elément perturbateur : point de l'histoire où l'action débute. Progression de l'action : suite d'événements qui entraînent le lecteur vers un apogée / la résolution de l'intrigue. Situation finale : résolution (ou non) du conflit principal. N.B. [...]