L’échantillonnage, le questionnaire

Thèmes abordés

échantillonnage, questionnaire

Résumé du document

Combien faut-il avoir de répondants dans mon sondage si je veux être proportionnel à la taille de la population de Casablanca ? »
La taille de l'échantillon ne dépend (presque)pas de la taille de la population à interroger
En revanche, la taille de l'échantillon conditionne la précision possible dans les résultats
La précision est inversement proportionnelle au seuil de confiance voulu (et vice-versa)

Extraits

[...] Exemple  On veut estimer la taille d'un échantillon nécessaire pour définir un prix de vente  au seuil de confiance de 95%  On veut un résultat à 2€ près  Une enquête pilote sur 30 personnes indique une fourchette de prix allant de 140 à 220€ Calcul E = ( 220 – 140 ) = 80 e = 2 (à 2 euros près)  Il faut donc un échantillon d'environ 178 personnes (163 avec 1,96²)  NB : Pour une estimation à l'euro près, il faudrait environ 700 personnes LA PRECISION COUTE CHER n = 4 (80/6)² 2² Estimer la taille de l'échantillon en fonction d'une valeur de « proportion » à un seuil de confiance de 95% : n = taille de l'échantillon recherchée e = précision souhaitée en valeur décimale) p = fréquence estimée a priori en valeur décimale) n = 4p(1-p) e² Source : Etudes de marché, Vernette et Ginnelloni Exemple  Un commerçant veut ouvrir une boutique sur INTERNET  Veut savoir la part des internautes intéressés par la vente en ligne de ses produits, à 10 points de % près, au seuil de confiance de 95%.  Une enquête pilote sur 30 personnes montre que cette proportion est d'environ 20% de la population. [...]

[...] Les étapes suivantes 3.2 .A. Le plan type d'un questionnaire ETAPE PHRASE DE PRESENTATION DE L ENQUETEUR ET DU SUJET DE L'ETUDE QUESTIONS QUALIFIANTES QUESTIONS FILTRE QUESTIONS INTRODUCTIVES QUESTIONS GENERALES QUESTIONS SPECIFIQUES IDENTIFICATION DU REPONDANT BUT RECHERCHE ATTENTION DETERMINER SI L'INDIVIDU FAIT PARTIE DE LA CIBLE DELIER LES LANGUES SYMPATHIE AUGMENTER PROGRESSIVEMENT L'ATTENTION, LA MEMOIRE, L'IMPLICATION RECUEILLIR L'INFORMATION RECHERCHEE FAIRE ACCEPTER DE DONNER DES INFOS PRSONNELLES ORIENTATION FLATTER OU INTERESSER LE REPONDANT SELECTION DIRECTION SIMPLICITE GENERALITE COMPORTEMENTS CONNAISSANCES OPINIONS JUGEMENTS PROFIL SOCIO- DEMOGRAPHIQUE 3.2 .B. [...]

[...] CLASSEMENT DE MARQUES PAR ORDRE DE PREFERENCE. FERMEE A ECHELLE DE LIKERT, etc. CONTINUE D'INTERVALLE Le zéro est arbitraire. Les proportions ne sont pas conservées quand TEMPERATURE. JUGEMENT. NOTE. OUVERTE NUMERIQUE. CONTINUE DE RAPPORT (DE RATIO) on change d'untié. [...]

[...] O Le goût O L'assaisonnement O La fermeté O La quantité de garniture Etc.  Un bon compromis simplicité/précision: La question multiple ordonnée  Variable ordinale  Le plus précis : Question à échelle  Variable continue - Pas du tout adjectif) ou Très antonyme exact) Pas adjectif) ou antonyme exact Assez peu ou Plutôt pas adjectif) Ni adjectif), ni antonyme exact) Assez ou Plutôt (+adjectif) Adjectif (satisfait, important, d'accord, souvent ) Très (+adjectif) NOMBRE D'ECHELONS IMPAIR PRESENCE D'UN POINT NEUTRE Davantage de confort de réponse Tendance au regroupement sur le milieu NOMBRE D'ECHELONS PAIR PAS DE POINT NEUTRE Oblige le répondant à se prononcer en + ou - Tendance au regroupement sur le moyen- positif Score Tournure préconisée Les échelles de Likert Nombre d'échelons préconisés : 7  Agrément  Pas du tout ; Plutôt non ; Cela dépend ; Plutôt oui ; Tout à fait ;  Accord  Pas d'accord du tout ; Plutôt pas d'accord ; Plutôt d'accord ; Tout à fait d'accord  Fréquence  Jamais ; Rarement ; Occasionnellement ; Assez souvent ; Très souvent ;Toujours  Appréciation  Inacceptable; Mauvais ; Médiocre ; Moyen ; Bon; Très Bon ; Excellent  Importance  Sans importance ; Peu important ; Assez important ; Très important ;  Probabilité  Sûrement pas ; Peu probable; Peut-être; Probablement; Sans aucun doute  Et toutes celles que vous pourrez imaginer Autres variantes  Echelle graphique à Smileys      Echelles numériques   Echelle numériques à supports sémantiques  Inacceptable Passable Exceptionnel  Très Souple Equilibré Très Dur - Question sur le prix  Méthode d'Adam & Stoezel 3.2 .D. [...]

[...] Utiles en phase préparatoire Réponses spontanées. Liberté et personnalisation des réponses Beaucoup de non réponses Réponses superficielles en auto-administré. Difficiles à analyser. Quelques astuces Les questions socio- démographiques  Age, PCS, etc.  Standardisez en utilisant les catégories INSEE (France) ou de l'Institut local (échantillonnage et comparaisons plus faciles)  Revenus, salaires  Utilisez des intervalles et précisez la base de calcul • • • • revenus du chef de famille ou de tout le foyer? Hebdomadaire mensuel ou annuel? [...]