Les études qualitatives et quantitatives

Résumé du document

Ce document est un cours qui permet de mieux comprendre et de mesurer les phénomènes étudiés via les études quantitatives et qualitatives. Vous trouverez dans cet exposé toutes les explications et définitions relatives à ces types d'études ainsi qu'une véritable méthodologie pour les mettre en oeuvre.

Extraits

[...] Ford  7. Toyota  8. BMW  9. Mercedes  10. Opel  11. Volvo  12. Autre Exhaustivité concernant le domaine de l 'enquête Non recoupement des modalités Variables nominales < number > Types de questions et types de variables à choix multiples (Questions fermées uniques) Quelle est sa puissance ? [...]

[...] Non Les réponses aux questions ouvertes sont des récits dans une étude qualitative Les réponses aux questions ouvertes sont des mots dans une étude quantitative Variables nominales < number > Types de questions et types de variables à choix multiples (fermées uniques) Quelle est la marque de votre voiture ?  1. Renault  2. Peugeot  3. Citroën  4. Volkswagen  5. Fiat  6. [...]

[...]  Unanimité, le questionnaire doit être compris de la même façon par tout le monde < number > Justification : Justification de la directivité La méthode non directive  Recherche d'un modèle que l'on ne connaît pas  Validation d'un modèle déjà existant L'adaptation du guide L'adaptation du guide  Hypothèse : les individus sont différents, le guide doit s'adapter à leur discours (leur vision des choses)  Hypothèse : les individus peuvent être agglomérés (tests statistiques) < number > ETUDES QUALITATIVES ETUDES QUANTITATIVES 2 conséquences 3 conséquences   A. Modéliser le fonctionnement des individus A. [...]

[...] Valider des hypothèses émises en quali  Structurer des attitudes B. Modéliser sur la base d'hypos connues et posées a priori B. Interpréter  Poser les hypos sur les raisons qui sous-tendent les attitudes ou les comportements C. Analyser / à un référent (banque de données, chiffres déjà connus, ou comparer plusieurs objets entre eux).   Mettre en rapport logique les attitudes, les unes / aux autres Mettre en rapport statistique (par leur poids, leur importance) les variables, les unes / aux autres < number > ETUDES QUALITATIVES ETUDES QUANTITATIVES    Privilégier les interactions entre les phénomènes  Eliminer au maximum les interactions entre les phénomènes  Accepter la réalité comme complexe et difficilement déchiffrable Accepter une certaine simplification de la réalité    On obtient des phénomènes marginaux  Elimination des phénomènes marginaux  Atteindre le maximum d'exhaustivité des attitudes et des comportements et savoir les expliquer par les motivations  Atteindre l'exhaustivité des attitudes et des comportements par rapport à un réseau d'hypothèses < number > Types de questions et types de variables Questions ouvertes Questions fermées dichotomique Avez-vous une voiture à votre disposition ? [...]

[...]  1. - de 4 CV  à 5 CV  à 7 CV  à 9 CV  CV et plus à choix multiples (questions fermées multiples) Quel est son équipement ? (Vous pouvez cocher plusieurs cases.)  1. Jantes alu  2. Vitres teintées 3. Lecteur CD  4. Climatisation  5. [...]