Donner accès à la connaissance, grandes étapes de l'alphabétisation des femmes dans le monde depuis le XVIe siècle

Thèmes abordés

Alphabétisation, alphabétisation des femmes, connaissance, enseignement de la lecture, Murillo, aristocratie, Utamaro, éducation des filles, Europe, Japon, protestantisme, André Encrevé, Patrick Cabanel, IIIe République, Mona Ozouf, Emmanuel Todd, analphabétisme, URSS, Moyen-Orient, éducation et scolarisation

Résumé du document

Le tableau de Murillo, l'un des plus grands peintres espagnols du Siècle d'or, rappelle que l'apprentissage de la lecture chez les femmes existe dans la tradition catholique. L'Église catholique considère qu'Anne, mère de Marie, enseigna la lecture à sa fille. Le tableau propose donc une image associant sainteté et alphabétisation.
À la différence de l'oeuvre précédente, l'estampe d'Utamaro représente une scène de la vie quotidienne : l'éducation d'une jeune aristocrate par sa mère ou une dame de compagnie lettrée. Elle montre l'importance, dans l'aristocratie japonaise, de la maîtrise par les femmes de codes culturels liés à l'écriture et une perpétuation de ces traditions par les femmes. Chacune de ces oeuvres s'inscrit toutefois dans un contexte où l'alphabétisation des femmes se limite à l'élite lettrée.