domination, coloniale, européenne
_ Extension dans tous les secteurs du globe, depuis les voyages des grandes découvertes :
1492 Colomb (génois pour l'Espagne); 1499 Vespucci (Florentin) ; 1500 Cabral (Portugal, Brésil)
1513 Balboa (Espagnol, Pacifique) ; 1519/1522 (Magellan, pour le Portugal, prouve la rotondité de la Terre)
Découverte de l'Amérique du Nord (John Cabot 1497) ; Jacques Cartier 1534…
Déterminer la localisation de ces empires en fonction des grandes découvertes et des routes maritimes. Prendre une carte du monde.
_ Partage entre grandes puissances : construction de deux empires français et britannique très importants.
_ La Grande Bretagne est l'usine du monde. La révolution industrielle a fait d'elle une des première puissance industrielle du monde. Elle domine les mers, la Livre Sterling est une monnaie dominante. L'empire britannique est le plus important en superficie comme en population : 30 M km² et 400M d'hab.
C'est une monarchie parlementaire.
[...] L'EUROPE ET LE MONDE L'Expansion européenne La montée de nouveaux concurrents La domination coloniale européenne I ) La colonisation : l'homme blanc à la conquête du monde _ Extension dans tous les secteurs du globe, depuis les voyages des grandes découvertes : 1492 Colomb (génois pour l'Espagne); 1499 Vespucci (Florentin) ; 1500 Cabral (Portugal, Brésil) 1513 Balboa (Espagnol, Pacifique) ; 1519/1522 (Magellan, pour le Portugal, prouve la rotondité de la Terre) Découverte de l'Amérique du Nord (John Cabot 1497) ; Jacques Cartier 1534 Déterminer la localisation de ces empires en fonction des grandes découvertes et des routes maritimes. Prendre une carte du monde. _ Partage entre grandes puissances : construction de deux empires français et britannique très importants. _ La Grande Bretagne est l'usine du monde. La révolution industrielle a fait d'elle une des première puissance industrielle du monde. Elle domine les mers, la Livre Sterling est une monnaie dominante. L'empire britannique est le plus important en superficie comme en population : 30 M km² et 400M d'hab. C'est une monarchie parlementaire. [...]
[...] La domination coloniale peut mener à un système de self-government (Australie, Nlle Zélande, Canada ) 1931 souveraineté. La France ne permet pas ce type d'évolution. Soit la loi heurte les coutumes locales, et les colons ne veulent pas d'égalité. Dans les mœurs (pas ou peu de mariage mixte) Le syncrétisme et l'acculturation masquent les écarts. [...]
[...] II ) Les moyens et les effets de cette colonisation A ) Un trop plein humain taux de natalité / taux de mortalité : France avec un suivi des deux courbes remarquable. L'accroissement démographique explique la conquête de nouveaux territoires : extérieurs pour le Royaume-Uni, « Espace vital » pour l'Allemagne. Hygiène, vaccination (révolution microbienne de Robert Koch 1882, tuberculose, prix Nobel en 1905 ; Louis Pasteur 1822/1895), meilleure alimentation, habitat font baisser les taux de mortalité, même si tous ne sont pas égaux devant la mort, les populations s'accroissent millions d'Européens ont quitté l'Europe entre 1800 et 1914, par vagues : _ 1800 à 1880 : britannique avec Irlandais (1845 famine million de morts et 1 million d'immigrants) et Allemand _ 1880 à 1914 : Italiens, slaves et scandinaves L'arrivée aux USA se fait à Ellis Island, qui absorbe 25 millions d'émigrants, avec la volonté de les intégrer. [...]
[...] L'islam est défendu tout comme l'hindouisme contre les valeurs occidentales. Le racisme, l'esclavagisme sont combattus, les textes de référence de la Révolution française sont traduits et diffusés. André Gide, Einstein, les Partis Communistes européens soutiennent les luttes indépendantistes, qui n'en sont qu'à leurs prémisses. C ) La séparation des peuples Ségrégation dans les villes (européenne et indigène) Dans les emplois Dans les droits politiques : - malgré des avancées dans l'empire britannique (Indian Act 191), une minorité seulement accède au vote. [...]
[...] La réaction consiste en une politique de quotas. Les autres états neufs accueillent de fortes proportions de population d'origine européenne : Nouvelle Zélande (Film : La leçon de piano), Australie, Amérique du Sud, certaines colonies africaines (Algérie) B ) La volonté de dominer pour des raisons économiques Les colonies sont perçues comme étant pourvoyeuses de produits tropicaux et exotiques : métaux (nickel Nouvelle Calédonie), fruits exotiques, matières première de toutes sortes, caoutchouc, huile de palme . Les colonies sont perçues comme un espace de déversement des populations inemployées en Europe, ce qui doit permettre de réguler les problèmes d'emploi. [...]
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