Débat sur la liberté d’enseignement à travers l'analyse d'un discours de Victor Hugo (1850)

Résumé du document

Nature du Document : Extrait du discours de Victor Hugo devant l'Assemblée Législative le 15 janvier 1850. Discours qui reste célèbre car il propose un enseignement obligatoire, gratuit et laïque.

Analyse de l'organisation du discours :

On distingue deux grandes parties :
-Lignes 1 à 19 : Véritable manifeste d'Hugo pour une école gratuite et obligatoire, dirigée et organisée par un Etat Laïc.
-Lignes 20 à la fin : Hugo dénonce les positions du Parti Clérical qui entend contrôler l'enseignement des masses.

Extraits

[...] -À noter que la loi Falloux rend obligatoire l'ouverture d'écoles de filles dans les communes de plus de 800 habitants et relève le traitement des instituteurs à 600 F minimum. PROPOSITION DE PLAN I. L'IDÉAL DE VICTOR HUGO A. Une école obligatoire, gratuite et laïque ( Organisation de l'enseignement en France avant la loi Falloux : enseignement secondaire, enseignement primaire. ( Question de la gratuité, de la laïcité. B. Un enseignement libre sous surveillance ( Conception d'Hugo de l'enseignement libre ( Rôle de l'Université II. LA LOI FALLOUX A. [...]

[...] ( L'instruction du peuple devient alors un véritable enjeu puisque ce sont les votants de demain. Mais aussi, beaucoup pense que si la société est malade, c'est la faute aux instituteurs qui n'ont pas enseigné la soumission à l'ordre voulu par Dieu et ont, au contraire, propagé les idées socialistes. D'autant plus que l'Ecole gratuite et obligatoire est l'un des points essentiels du programme républicain ; républicains qui souhaitent également retirer l'enseignement religieux du programme scolaire (projet du ministre Hippolyte Carnot du 30 juin 1948). [...]

[...] Un projet du Parti Clérical ( Définition du parti Clérical ( Présentation du projet de loi ( Distinction entre l'Eglise et le Parti Clérical B. [...]

[...] Elle s'occupe des budgets et des règlements d'établissements, discipline. C'est l'Université qui confère les grades, baccalauréat, licence, doctorat. Sous la monarchie de juillet, elle réunit une dizaine de grands universitaires. 2e partie : lignes 20 à la fin ( Dans cette 2e partie, Hugo évoque les positions du Parti Clérical. Je m'adresse donc au Parti Clérical (l20) Explications ( Parti Clérical : Le parti de l'ordre, du conservatisme social et de la tranquillité politique. Ce sont les blancs de l'assemblée législative élue les 13 et 14 mai 1949. [...]

[...] Et il refuse de confier l'enseignement de la jeunesse, l'âme des enfants, le développement des intelligences neuves qui s'ouvrent à la vie, l'esprit des générations nouvelles, c'est-à-dire l'avenir de la France ( Insiste également sur l'aspect insidieux du Parti Clérical : Votre loi est une loi qui a un masque. Elle dit une chose et elle en ferait une autre. 28) ; C'est une pensée d'asservissement qui prend les allures de la liberté ( Opposition asservissement / liberté. C'est une confiscation intitulée donation ( Opposition confiscation / Donation. Il fait de cette loi une arme utilisée par le Parti Clérical. ( Il oppose une nouvelle fois Obscurantisme et Lumières lignes 41 à 55. Quoi ! [...]