La ville en Europe au XIXe siècle
TD - Exercice - 7 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Il s'agit d'un cours d'histoire de première année d'IEP portant sur la ville en Europe au 19e siècle. Il est structuré de la façon suivante : I - Présentation : l'ampleur d'une mutation A - Une croissance sans précédent II - Représentations et évolutions du Paris...
L'ère du suffrage universel : les compromis républicains
TD - Exercice - 8 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Il s'agit d'un cours d'histoire de première année d'IEP (1er semestre) portant sur le 19e siècle : l'ère du suffrage universel. Il est structuré de la façon suivante : I - La lente installation de la République A - La République incertaine B - La République consolidée C - La...
Les unités Allemande et Italienne - publié le 24/02/2022
TD - Exercice - 7 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Il s'agit d'un cours d'histoire de première année d'IEP portant sur les unités allemande et italienne. Il est structuré de la façon suivante : I - La question de l'unité au lendemain du Printemps des peuples A - Forces et limites de la tradition romantique B - Les ambiguïtés...
L'ère du suffrage universel : le suffrage dirige
TD - Exercice - 7 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Il s'agit d'un cours d'histoire portant sur le suffrage universel au 19ème siècle. Il est structuré de la façon suivante : I - Une « démocratie illibérale » (Pierre Rosanvallon) A - La part de l'autorité B - La part de la « démocratie » C - Modernisation et croissance économique...
1848 : Le "Printemps des Peuples" - publié le 24/02/2022
TD - Exercice - 7 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Il s'agit d'un cours d'histoire portant sur le "Printemps des Peuples" en 1848. Il est structuré de la façon suivante : I - L'année 1848 en France : de la fraternité à l'affrontement A - L'esprit de 1848 B - Fraternité républicaine et tensions sociales C - Retour à l'ordre ? II -...
Parlementarisme et démocratie : les modèles britannique et américain
TD - Exercice - 6 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Ce document est un cours d'histoire de première année d'IEP portant sur le 19e siècle. Il est structuré de la façon suivante : I - L'affirmation de la prépondérance britannique A - Une hégémonie mondiale B - Un modèle politique (le Westminster model) C - Une société contrastée II - La...
Nation et nationalités en Europe
TD - Exercice - 6 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Ce document est un cours d'histoire de première année d'IEP portant sur le 19e siècle. Il est structuré de la façon suivante : I - Qu'est-ce qu'une nation ? A - Nation pré et post-industrielle B - Nation et état C - Premiers conflits II - Identités, « une communauté imaginée » B....
Le libéralisme conservateur de la monarchie de juillet
TD - Exercice - 6 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Ce document est un cours d'histoire de première année d'IEP portant sur le 19e siècle. Il est structuré de la façon suivante : I - La difficile stabilisation du régime A - Révolution libérale et mouvement populaire B - L'affirmation d'un régime C - L'émergence d'un «...
La restauration en France : entre compromis et réaction
TD - Exercice - 6 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Ce document est un cours d'histoire de première année d'IEP portant sur le 19e siècle. Il est structuré de la façon suivante : I - Peut-on « réconcilier les deux France » ? (expression de Charles-Henri Pouthas, 1950) A - La première Restauration : la recherche d'un compromis B - Les...
LE XIXème et la révolution française
TD - Exercice - 5 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Cours d'histoire de première année d'IEP (1er semestre) portant sur le 19e siècle = LE XIXème ET LA REVOLUTION FRANÇAISE (2/12)
L'Héritage de la Révolution et de l'Empire - publié le 24/02/2022
TD - Exercice - 7 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Ce document est un cours d'histoire de première année d'IEP portant sur le 19e siècle. Il est structuré de la façon suivante : I. Concert européen : « principe de légitimité » et aspiration libérale A. La loi des Princes ? 1) Le Congrès de Vienne 2) Les limites du nouvel ordre européen...
La Méditerranée antique : les empreintes romaines
TD - Exercice - 6 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Présentation de la construction, du développement, de l'ère et de la destruction de l'empire romain durant l'antiquité. I. d'une cité à un empire. II. l'empire romain et la Pax Romana. III. la religion à Rome : d'un empire polythéiste à un empire monothéiste.
Paragraphe argumenté sur le régime nazi durant l'entre deux guerres
TD - Exercice - 2 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
En quoi peut on dire que le régime nazi est un régime totalitaire ? Réponse à cette question dans un paragraphe argumenté
Dossier de recherche sur Auschwitzh
TD - Exercice - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Recherche sur la vie et le déroulement des journées dans les camps de concentration d'Auschwitz.
Les Encyclopédistes
TD - Exercice - 11 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Il s'agit d'un devoir sur les Encyclopédistes et sur leur travail commun pour parvenir rédiger cet énorme travail de concert
Les éléments-clés caractérisant la vie dans les tranchées pour les soldats de la Première Guerre mondiale
TD - Exercice - 1 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Une tranchée est un trou dans le sol en forme de boyau, creusé au front d'une guerre où les soldats peuvent se cacher et se reposer. Elles sont souvent reliées entre elles et séparées du front ennemi par un no man's land. Des barbelés sont installés devant les tranchées pour ralentir...
En quoi le statut des coloniaux est-il une question importante dans les études sur la Première Guerre mondiale ?
TD - Exercice - 1 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Depuis le XVe siècle, les puissances européennes se sont étendues sur des territoires extra européens. Les colons dominaient les populations colonisées. Ces populations et les ressources de leurs territoires ont été exploitées au profit des colons. C'est la colonisation. Justifiée par des...
Les décolonisations et la Guerre froide : les nouveaux Etats indépendants deviennent-ils des acteurs des relations internationales (1950-1990) ?
TD - Exercice - 6 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Caractéristique évènementielle majeure de la seconde moitié du XXe siècle, la Guerre froide intègre également en son sein la fin du colonialisme européen sur le monde et l'importance qui en découle. Les révolutions internes aux colonies qui ont succédé les deux guerres mondiales ont...
Pourquoi l'année 1789 marque-t-elle la fin de la France d'Ancien Régime ?
TD - Exercice - 2 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Méthodologie du Développement Construit d'Histoire de Première. Sujet : Pourquoi l'année 1789 marque-t-elle la fin de la France d'Ancien Régime ?
Le mouvement Dada, une réaction inédite de la Première guerre mondiale
TD - Exercice - 10 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Ce travail de session part de la mise en situation suivante: le Musée canadien de la guerre, désireux de renouveler son point de vue et de ne pas se répéter dans ses multiples expositions sur le Canada et la Première guerre mondiale, vous commande une étude destinée à faire le point sur les...
Napoléon Bonaparte
TD - Exercice - 10 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Cet exposé contient une brève biographie de Napoléon Bonaparte, son influence sur la France et les changements apportés.
Développement construit : le monde bipolaire au temps de la guerre froide
TD - Exercice - 2 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
C'est un développement construit abordant le thème de la guerre froide, il explique le monde entre les 2 blocs durant la guerre froide, (capitaliste et communiste) ainsi que les principales crises ayant eu lieu.
La crise de Cuba
TD - Exercice - 2 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Ce devoir consistait à raconter les origines, le déroulement et le dénouement de la crise de Cuba en 1962, et pourquoi celle-ci représente une crise majeure de la Guerre Froide
Renaissance, Humanisme et réforme religieuses : les mutations de l'Europe
TD - Exercice - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Question Problématisée : "La Renaissance n'est-elle qu'une imitation de l'Antiquité ?" Tout d'abord, nous expliquerons en quoi les Hommes de la Renaissance souhaitent renouer avec la période précédente et nous présenterons la naissance des Humanistes. Suite à cela, nous montrerons les...
Quelles sont les relations entre les civilisations méditerranéennes au XIIe siècle ?
TD - Exercice - 8 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Sujet : Quelles sont les relations entre les civilisations méditerranéennes au XIIe siècle ? ConsigneRépondez à la question en rédigeant une réponse construite.
Histoire littéraire, questions et synthèse
TD - Exercice - 11 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Histoire littéraire, Partie 1: Questions de Cours, 1. Poésie lyrique 2. Montaigne. Partie 2: Question de synthèse L'histoire du théatre au XVIII ième siècle.
Travail sur les archives policières : le vol
TD - Exercice - 3 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Le type de délit que nous avons choisi d'étudier est le vol. Le vol est un délit qui a toujours existé. Le plus souvent, la peine est proportionnelle au montant du vol et à la modalité de ce dernier. Le vol est un élément générique qui englobe de nombreuses infractions. Un exemple...
Paris, ville mondiale
TD - Exercice - 6 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
40 milliards d'euros : c'est le montant estimé de la destruction de richesses enregistrée par la Ville de Paris à l'issue des trois mois de confinement. Ce gouffre financier met en lumière le poids de la Capitale à l'échelle nationale et internationale. Ville monde par excellence, la métropole...
histoire du royaume unie chemin de fer
TD - Exercice - 4 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
DEVOIR LICENCE OPTION Royaume unie L3 LES Chemin de fer image à commenter, premier semestre, Faites un bref commentaire (en français - ou en anglais si vous maîtrisez la langue, notamment si vous êtes inscrit en L3 de licence d'anglais) d'environ 100 mots sur chacune des cinq illustrations...
Comment la crise de 1929 renforce-t-elle le rôle de l'État dans de nombreux pays en Amérique et en Europe ?
TD - Exercice - 2 pages - Histoire contemporaine : XIXe, XXe et XXIe
Voici une réponse à question problématisée. C'est le thème 1 du nouveau programme de terminale. Elle parle des conséquences de la crise de 29
