L'analyse de document au Baccalauréat

Thèmes abordés

Analyse de document, Baccalauréat, explication de texte, commentaire de texte, document iconographique, commenter une carte, commenter un tableau, analyser un graphique, géographie, histoire

Résumé du document

Exercice de la partie mineure (8 points sur 20) de l'épreuve d'histoire-géographie du Baccalauréat.
Il peut y avoir un ou deux documents différents. Il faut y consacrer environ 1h30 sur les 4 heures en séries ES et L ou 1 heure sur les 3 heures en série S.
Depuis 2012, il n'y a plus de questions, mais une consigne qui aide à organiser l'analyse du/des documents.

Les documents proposés dans cette épreuve peuvent être de nature très diverse.
- Les documents iconographiques (images) : une photographie, une affiche publicitaire, électorale ou de propagande, une oeuvre d'art, un dessin, une caricature...
- Les documents cartographiques : carte thématique (un seul thème) ou de synthèse.
- Les documents statistiques :
Un tableau de données chiffrées.

Extraits

[...] Conclusion : intérêt du document dans le cadre de la problématique du sujet. Analyse d'un graphique Présentation : Les aspects formels du graphique. - Type de graphique (évolutif, histogramme, circulaire) - Type de données (absolues, relatives, indice) - Thème étudié (économie, géopolitique, culture, développement ) - Source (publique ou privée, nationale ou internationale, quelle fiabilité) - Date du document (récente ? Relative à quel contexte - Idée principale Développement : Analyse du contenu. I Description : que voit-on sur le graphique ? [...]

[...] Graphique en barres (horizontales ou verticales) ou histogramme (ne pas dire graphique en bâtons : pour comparer des données indépendantes les unes des autres. Graphique circulaire (ne pas dire camembert : pour comparer la valeur relative de plusieurs sous-ensembles au sein d'un même ensemble. - Les documents textes qui sont les plus utilisés pour cette épreuve. On peut également classer les types de documents selon leur origine. La source permet d'évaluer éventuellement la fiabilité du document : est-il valable ou sujet à caution ? Documents d'époque, rédigés au moment des événements dont ils parlent. [...]

[...] - La date du document (création, publication, réédition : à ne pas confondre). - L'auteur : Si l'auteur du document est une personne d'une grande importance historique, il faut retracer sa carrière en insistant sur sa fonction au moment de la rédaction et publication du document et les faits évoqués par celui-ci (mais ne pas parler ici de la vie de l'auteur après la rédaction du document ; on le place plus loin dans le devoir, et seulement si c'est nécessaire). [...]

[...] - L'opposition ou la complémentarité entre les deux documents, s'il y a lieu. Le reste de l'explication Le texte de la consigne suggère normalement deux ou trois axes de lecture des documents, pour lesquels il faut présenter des paragraphes argumentés. Il faut montrer la bonne compréhension des idées et des faits évoqués par les documents. Dans le détail, il faut faire attention à : - Citer le document (courtes phrases d'un texte, description d'une image, chiffres pris dans un tableau, mais surtout pas de paraphrase qui répète longuement le document sans rien y apporter) - Préciser les allusions (quel est le personnage, l'événement dont parle l'auteur sans entrer dans les détails - Expliquer tous les passages cités à l'aide de connaissances précises (le cours doit donc être maîtrisé) - Éviter tout hors sujet qui déborderait de l'étude proposée (même pour prouver qu'on a beaucoup de connaissances : ce n'est pas cela qui est demandé - Faire une analyse critique des informations contenues dans le document : s'interroger sur son objectivité (l'auteur reste-t-il neutre ou exprime-t- il un avis plus ou moins tranché sa fiabilité (la vérité n'est-elle pas déformée, exagérée, mal interprétée, transformée, cachée, trahie ; mentionner les erreurs, les oublis (volontaires ou non), les mensonges de l'auteur. [...]

[...] Comment analyser un document ? Analyse d'une carte Présentation : Les aspects formels de la carte. - Type de carte (planisphère, carte régionale, quelle projection) - Type de figurés (quel figuré principal - Thème étudié (économie, géopolitique, culture, développement ) - Source (publique ou privée, nationale ou internationale, quelle fiabilité) - Date du document (récente ? Relative à quel contexte - Idée principale Développement : Analyse du contenu. I Description : que voit-on sur la carte ? - D'abord l'aspect général de la carte : phénomène le plus important. [...]