Les règles de la dissertation / composition en histoire

Résumé du document

Avant toute chose, réfléchir au brouillon sur le sujet donné. A quelle partie du cours fait-il référence ? Quel est le sens précis des mots utilisés ? Quelles sont les questions qui se posent ? Quelles sont les connaissances nécessaires…etc.

En cas de difficulté, s'assurer de bien comprendre le sujet, ses mots clés, la période délimitée, les enjeux...

Extraits

[...] Les règles de la dissertation/ composition en histoire - Avant toute chose, réfléchir au brouillon sur le sujet donné. A quelle partie du cours fait-il référence ? Quel est le sens précis des mots utilisés ? Quelles sont les questions qui se posent ? Quelles sont les connaissances nécessaires etc. En cas de difficulté, utilisez la méthode comprendre un sujet : L'introduction L'introduction en elle-même comprend 3 parties : - L'entrée en matière : il s'agit de présenter le sujet, en montrant son intérêt et sa portée. [...]

[...] - Une deuxième fois sur la forme : Vérifier qu'il n'y a pas de mots oubliés, de fautes d'orthographe d'inattention, d'oublis de ponctuation. Enfin, votre devoir qui va être lu, doit être rédigé dans une écriture lisible et en bon français (en histoire, usez du passé ou du présent, mais jamais du futur) : Séparer son travail - Il ne faut pas réfléchir et rédiger en même temps. D'abord, vous devez vous poser les bonnes questions, organiser votre réflexion d'une façon logique et claire et mobiliser vos connaissances. C'est le travail de réflexion qui se fait au brouillon. [...]

[...] - Chaque partie doit aboutir à une conclusion partielle (l'essentiel à retenir par rapport au sujet). Remarque - Si des consignes sont données, par exemple les thèmes des différentes parties, il faut absolument les respecter : Conclusion - Faire un bilan du devoir : c'est-à-dire répondre clairement à la problématique posée en introduction, en vous servant des conclusions partielles tirées de chacune des parties du développement. - Élargir le sujet : c'est-à-dire poser une problématique plus large, montrer le sujet abordé déborde sur d'autres thèmes : Une présentation logique : la mise en forme Ne pas négliger cet aspect : les correcteurs enlèvent des points aux copies mal présentées et/ou illisibles - Le développement doit être séparé de l'introduction et de la conclusion par plusieurs lignes. [...]

[...] - Rappelez-vous que souvent en Histoire le plan est chronologique (comment les choses se transforment-elles dans le temps et pourquoi) et qu'en géographie le plan est souvent spatial (quels sont les différents espaces ? Quelles relations y a-t-il entre eux ? Comment un même phénomène se produit-il à différentes échelles?). Sinon les plans sont souvent thématiques (grands thèmes) : Le développement Il comprend ou 4 parties (dans la mesure du possible, il vaut mieux s'arranger pour faire 3 parties). Une organisation logique - Chaque partie correspond à un thème une partie du cours ou une idée générale que vous avez trouvée vous-même - qu'il faut annoncer au début. [...]

[...] C'est le travail de rédaction qui se fait sur la copie : Gérer son temps - Tenez compte du temps et ne vous laissez pas déborder. Parfois, même si ce que l'on fait n'est pas extraordinaire, il vaut mieux s'en contenter plutôt que de ne pas finir son devoir, cela coûte moins de points. - Pour cela, essayez de vous donner un temps pour chaque tâche (réflexion : comprendre le sujet, entrée en matière, problématique, plan, mobilisation des connaissances, organisation des idées / rédaction / relecture - Bien sûr, ce découpage du temps imparti à chaque tâche est variable selon chaque élève. [...]