Lugares y formas de poder - publié le 11/05/2014

Résumé du document

Voy a presentar la noción “lugares y formas de poder”, y quiero empezar por una definición que va a ayudarnos a comprender mejor esta noción. El poder es la capacidad a reunir las condiciones para hacer algo, o la influencia que uno tiene sobre alguna cosa. Por eso, hemos estudiado en clase la Guerra Civil española y el régimen dictatorial de Franco después de la derrota republicana…

Extraits

[...] Lugares y formas de poder posible para las víctimas de la guerra civil reconstruirse después del horror? Voy a presentar la noción “lugares y formas de poder”, y quiero empezar por una definición que va a ayudarnos a comprender mejor esta noción. El poder es la capacidad a reunir las condiciones para hacer algo, o la influencia que uno tiene sobre alguna cosa. Por eso, hemos estudiado en clase la Guerra Civil española y el régimen dictatorial de Franco después de la derrota republicana durado casi cuarenta años! [...]

[...] A través del arte, ambos artistas expresan una voz de protesta contra la guerra que destruyó la alegría de vivir, como nos muestra Neruda en su poema, y que mató a un pueblo indefenso, incluso niños, como nos muestra la pintura de Picasso con elementos simbólicos, por ejemplo una mujer que está llorando con su niño agónico en sus brazos. A saber que En Guernica había principalmente mujeres, ancianos y niños que fueron bombardeados sin ninguna razón. La guerra ha acabado después de la victoria de los nacionales. Dejó una población traumatizada por las escenas monstruosas, las consecuencias morales fueron abrumadoras y varias generaciones siguen sufriendo hoy en día. [...]

[...] Pero lo peor es que El régimen aniquilaba toda amenaza moral para la ideología del país, es decir, los resistentes republicanos y más tarde las madres solteras, los que no son católicos, las menores, por consiguiente lo que no correspondieran con la ideología de aquella época. Los que colaboraban fueron numerosas comadronas o gente de iglesia. Tenemos como ejemplo un fragmento de la novela de mi profesora titulado te diré quién soy que explica cómo los bebés de las víctimas de la represión fueron robados. [...]

[...] Hubo diferentes leyes que no consiguieron ayudar a las víctimas o a las familias de las víctimas, como la ley de amnistía, durante la transición política (1975-1978) que consistía en borrar la historia, en perdonar los crímenes para empezar una nueva etapa. La ley de memoria histórica ha permitido rendir homenaje a las víctimas y recordar para impedir una nueva guerra. Gracias a esta secuencia, he entendido las secuelas de la población española y cómo Franco mantuvo el poder, es decir, con adoctrinamiento, propagandas, y la destrucción de las amenazas por su régimen. Son características que son similares a las de otras dictaduras actuales como China o Corea del Norte. [...]