Les historiens et les mémoires de la Seconde Guerre mondial en France.

Résumé du document

Il s'agit d'un cours d'histoire sur les mémoires durant la seconde guerre mondiale. Nous avons choisis d'étudier comment les historions ont ils fait évoluer les mémoires au cours de cette périodes. Et nous avons donc développé cela avec un plan chronologique sur les trois grands temps des mémoires que les historiens ont pu remarquer.

Extraits

[...] Problématique : A travers les historiens, comment les mémoires ont elles évolué dans le temps ? Définitions : Mythe du résistanciaslime : Il s'agit du temps durant lequel le peuple français se mentait à lui même en se disant que chaque français était un bon résistant durant la guerre. Réveil douloureux : C'est quand les populations réalisent les massacres et les exactions commises par leurs pairs durant la guerre, grâce au travail d'historiens. Devoir de mémoire : C'est le fait de se souvenir des victimes d'un événement tragique afin qu'il ne se reproduise pas dans le temps. [...]

[...] En 1995 Jaques Chirac reconnaît que le régime de Vichy n'était pas une parenthèse et crée un musée en mémoire de l'Holocauste au Mont-Valérien. Conclusion : La seconde Guerre mondiale reste un sujet conflictuel on peut citer par exemple : - La lettre de Guy Moquet -L'idée délirante de Nicolas Sarkozy qui demande en 2008 aux enfants en CM2 correspondent avec un enfant juif mort. - L'enseignement difficile dans certaines classes de Banlieue. [...]

[...] Darque de Pellepoix déclare que les camps n'ont pas existé, et que si c'est le cas un seul est réel et on n'y a gazé que les poux. Ce dernier avait fui en Espagne lors de la libération du pays. IL est le premier négationiste en France. En 1987 Jean Marie Le Pen déclare « les camps c'est un détail » Jean Renée Luttait contre le négationisme avec notemment son documentaire « nuit et brouillard » dans lequel il dénonce le fait que les gendarmes amenaient les juifs au camps de concentration. [...]

[...] Ce film dénonce que le nazisme est le fils de la crise économique et du manque de colonies pour les Allemands. Il fait également réaliser que ce massacre ne pouvait avoir lieu que dans un pays avec la modernité européenne. François Badarida en 1989 écrit Le nazisme et le génocide qui est distribué dans les classes et qui a pour but de faire réaliser au peuple français la réalité. III Les historiens ont ensuite constaté le triomphe du devoir de mémoires Les grands procès : Le couple Klarsfeld luttait pour que les nazis qui s'étaient échappés soient retrouvés et condamnés. [...]

[...] Chapitre 1 Les historiens et les mémoires de la Seconde Guerre mondial en France. Introduction : La mémoire du grand public est subjective, celle des historiens est objective, en effet, ils s'appuient sur des fais et des preuves tirés d'archives, d'objets de lieus ou de témoignages . On peut par exemple citer Ouradour sur Glane où 600 personnes sont mortes. Les montres des personnes décédées se sont toutes arrêtées à la même heure, on peut donc fixer un horaire précis sur le moment de l'explosion. [...]