Présenter un texte historique et analyser un tableau

Résumé du document

Cette fiche méthode nous donne les clés de deux exercices pratiqués en cours d'histoire : la présentation d'un texte historique et l'analyse d'un tableau. Elle récapitule tous les différents points à étudier pour être efficace. Un document de 3 pages environ au format Word.

Extraits

[...] Fiche méthode : présenter un texte historique Le texte historique contribue à la connaissance d'une époque ou d'un événement. Avant de le commenter, il faut le présenter afin de mesurer les limites de cette source. Il faut dans un premier temps identifier sa nature et son auteur. Quand on veut identifier sa nature, on peut être confronté à deux types de textes : - les textes de référence, contemporains de l'époque étudiée - les commentaires et jugements portés sur un événement ou une époque Parmi les textes de référence, contemporains de l'époque étudiée, on distingue : - le discours : l'auteur est présent dans son texte et éventuellement ses opposants. [...]

[...] Fiche méthode : analyser un tableau 1. Présenter le tableau Il faut donner certaines informations et identifier : - le peintre et la date - le sujet et le genre : noble : mythologique, historique ou religieux mineur : portrait, paysage, nature morte - le style 2. Dégager des informations Il faut décrire : - la scène : que se passe-t-il ? - le décor, le lieu : où cela se passe-t-il ? - les personnages : sont-ils connus ? [...]

[...] - l'époque : quand cela se passe-t-il ? l'image comporte-t-elle des indications ? 3. Analyser le mode de construction Il faut étudier : - les lignes directrices majeures, la forme géométrique de base : carré, triangle - les différents plans - les formes, la couleur et la lumière 4. Interpréter, dégager la portée de l'œuvre, sa valeur de témoignage Il faut également considérer : - l'auteur : qui est-il ? est-il représentatif d'un groupe, d'un parti ? a-t-il des vues partisanes ? [...]

[...] adhère-t-il à l'événement ou s'y oppose-t-il ? - l'image : est-elle objective ? représentative de l'événement ? est-elle spontanée ou mise en scène ? - le contexte : à quel moment le tableau est-il effectué ? pourquoi ? En conclusion : - en quoi l'image est-elle significative d'une époque, d'un fait ? - s'agit-il d'une peinture officielle, de propagande, d'opposition ? [...]

[...] On distingue trois types : - l'acteur-décideur : il faut préciser sa fonction au moment des faits - l'acteur-exécutant : il s'agit d'identifier son statut social et culturel, éventuellement son engagement politique et syndical - le témoin : il peut être neutre et se contenter de relater les faits il peut être engagé et approuver ou condamner Il faut également penser à repérer le thème : Est-ce un texte traitant de : - la vie politique ? - des institutions ? - d'un dirigeant ? - de la situation économique d'un Etat ? - de relations internationales ? - d'un conflit ? - d'une situation militaire ? - d'un événement culturel ? - d'un événement religieux ? [...]