La France, la nation, la guerre, Chapitre 3 - Jean-Jacques Becker et Stéphane Audouin-Rouzeau : Identité nationale, revanche et nationalisme de 1871 à la fin du siècle

Thèmes abordés

La France, la nation, la guerre, Chapitre 3, Jean-Jacques Becker, Stéphane Audouin-Rouzeau, Identité nationale, revanche et nationalisme de 1871 à la fin du siècle

Résumé du document

Climat de catastrophe au lendemain de la défaite : perte de l'Alsace et du nord de la Lorraine, versement de cinq milliards, occupation d'une vingtaine de départements.

Education française

Conséquence de l'éducation des Français ? Enseignement primaire et supérieur remis en cause.
« Comme on le dit très habituellement, le vainqueur de la nation française, c'est le maître d'école prussien, le réseau d'écoles, le système d'enseignement qui a formé des jeunes gens vigoureux et “attachés à la règle”. » p126

Extraits

[...] Très gros ouvrage, sorte de manifeste de la colonisation selon Raoul Girardet. Originalité de la colonisation française - Elle se situe dans ses motivations : la colonisation ne se pratique pas sans penser à ce qui vient d'arriver à la France, à la perte de l'Alsace- Lorraine. p 161 - Exemple : Who : Gabriel Charmes. When : 1880 What : Il explique que la France doit se souvenir des provinces perdues, et elle doit participer à la grande lutte qui se poursuit dans le monde (et non pas dans l'Europe). [...]

[...] Mais les exemptions sont diminuées, par exemple pour les ecclésiastiques (la loi les curés sac au dos -1876 : création de l'Ecole militaire supérieure. Un système défensif - L'armée ne se prépare pas à la Revanche : elle n'est pas faite pour prendre l'initiative d'une attaque. p152 - Exemple : Le système Séré de Rivières Who : sous la direction du général Séré de Rivières What : un système défensif considérable est construit Where : de la Meuse au Jura - Exemple : Where : Paris What : renforcement de la défense pour protéger des bombardements. [...]

[...] - C'est à ce moment que la droite commence à soutenir Boulanger, en ne voyant pas le nationalisme, mais l'homme qui pourrait abattre la République. C'est en décembre 1887, en grand secret, que les droites commencent à s'aboucher avec Boulanger. p180 Un changement au plan du nationalisme français - Echec de l'épisode boulangiste, mais changement essentiel du nationalisme : Certes, en arrière-fond, subsiste l'objectif de la Revanche, mais c'est une simple évocation. L'objectif déclaré et recherché est celui de combattre la République parlementaire. [...]

[...] p153 Politique étrangère française - Confirme que la perspective n'est pas offensive : La politique étrangère est celle du recueillement La France en appelle de sa défaite, non par une nouvelle guerre, mais par des travaux de paix. p153 - Exemple : Thiers est résolument pacifique. L'unique pensée du gouvernement, c'est de demander aux travaux de la paix la réparation de nos désastres. (Lettre à l'ambassadeur de France à Saint-Pétersbourg). Les Républicains et la Revanche -Gambette adoucit ses positions : il préfère la justice immanente la nécessité d'attendre dans le calme et la sagesse. - En réalité, si la droite n'a jamais été pour la Revanche, au tournant des années 1880, la gauche ne l'est plus. [...]

[...] En 1914, il a suffi de raviver le portrait du soldat allemand de 1870-1871, tel que la littérature l'avait établi, pour se placer au sommet de la détestation. p145 Paul Déroulède - Il écrit les Chants du soldat (1872), les Nouveaux Chants du soldat (1875), Marches et sonneries (1881), Refrains militaires (1888). - Il rencontre un immense succès : en 1889, les Chants du soldat en étaient à leur 29ème édition. Il rassemble les thèmes du nationalisme, de la Revanche, de l'héroïsme de la résistance nationale, de la souffrance des provinces perdues, de l'ignominie du vainqueur, du culte de l'armée. [...]