Officier des troupes de marine, le colonel Michel GOYA est né le 19 avril 1962. Marié et père de trois enfants, cet officier a écrit ce livre en 2004 lorsqu'il était chef de bataillon au bureau enseignements de la division recherche et retour d'expérience du Centre de la Doctrine et d'Emploi des Forces. Sous-officier direct EAI, il sert comme chef de groupe au 170°RI de 1983 à 1988. Major de sa promotion à l'EMIA, il choisit les Troupes de marine en 1990. Affecté au 21°RIMa comme chef de section, il rejoint ensuite le RIMaP-NC toujours dans la même fonction puis en qualité d'officier adjoint. Commandant d'unité au 2°RIMa puis rédacteur au BOI, il a pris part à de nombreuses opérations notamment au Rwanda, à Sarajevo et à Bangui. En 2001, il intègre major à l'EMSST dans la filière Science humaine. Parallèlement à sa carrière militaire, il entame des études universitaires qui lui permettent d'obtenir un DEA d'histoire contemporaine en 2003 puis un doctorat d'histoire en 2008. Passionné par les questions d'évolution de l'outil militaire et du comportement au combat, il a occupé des fonctions d'étude au sein du cabinet du CEMA. Il dirige le pôle Nouveaux conflits de l'Institut de recherches stratégiques de l'école militaire, à Paris et occupe une chaire créée pour lui au centre de recherche de l'Armée de terre des écoles militaires de Saint-Cyr Coëtquidan.
[...] La chair et l'acier L'AUTEUR Officier des troupes de marine, le colonel Michel GOYA est né le 19 avril 1962. Marié et père de trois enfants, cet officier a écrit ce livre en 2004 lorsqu'il était chef de bataillon au bureau enseignements de la division recherche et retour d'expérience du Centre de la Doctrine et d'Emploi des Forces. Sous-officier direct EAI, il sert comme chef de groupe au 170°RI de 1983 à 1988. Major de sa promotion à l'EMIA, il choisit les Troupes de marine en 1990. [...]
[...] SYNTHÈSE DE L'OUVRAGE Dans cet ouvrage, l'auteur analyse, de manière détaillée, l'effort d'adaptation des moyens et des méthodes de combat durant la Première Guerre mondiale. Grâce à cet effort, principalement conduit pendant la guerre, l'armée française allait devenir l'armée la plus moderne du monde en 1918, alors qu'elle combattait encore en 1914 suivant des schémas proches de ceux des armées du Premier Empire Esprit de sacrifice, querelles et léthargie pendant l'entre-deux- guerres 1870- Doctrine L'armée française a vécu un terrible traumatisme en 1870 «l'année terrible - qui la conduit à développer un sentiment contradictoire empreint de désir de revanche sur l'armée allemande et de complexe d'infériorité par rapport à cette dernière. [...]
[...] En partie due à l'effort d'instruction, elle vient de la prise en compte sans arrière pensée de la complexité technique et tactique de la guerre interarmes. Aujourd'hui, cette complexité s'est accrue. Il est aisé d'en déduire qu'il est impératif de donner la priorité à l'instruction, et non se contenter de déclarations d'intention, afin de tirer les bénéfices de la technologie et de la doctrine. [...]
[...] Le dogme de l'offensive à tout prix, seule option victorieuse, s'y impose. Différents courants s'affrontent dans le monde militaire : les généraux de corps d'armée particulièrement conservateurs (Second Empire), les Jeunes Turcs adeptes de l'offensive à outrance saluant le sacrifice, seule issue face à l'illusion technologique qui en résulte, et enfin ceux qui entrevoient, avec l'arrivée de nouvelles armes, l'importance que va prendre la puissance de feu, qui remettra en question les tactiques napoléoniennes Instruction L'instruction pose d'importants problèmes entre 1870 et 1914. [...]
[...] Sont créés de nombreux centres d'instruction destinés aux cadres, à la troupe, aux instructeurs. Les principales innovations en la matière sont la création d'instructions spécifiques en vue des opérations, la combinaison de l'instruction d'arme et interarmes et les cours de perfectionnement des chefs de corps et des généraux Les hommes Dès 1914, le haut commandement prend ses responsabilités et n'hésite pas à limoger de nombreux généraux incompétents. Le commandement se sera finalement montré habile en combinant fermeté, intelligence de situation et écoute des unités au contact. [...]
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