Compte-rendu - Visite d'une journée aux archives

Thèmes abordés

Archives de Grenoble, archiviste, historien, mémoire collective, organisation des documents, manuscrit, Moyen-âge

Résumé du document

Plus qu'aucune autre institution, les archives représentent la mémoire collective tant de notre région que de notre société. Pourtant, alors que visiter un musée ou une bibliothèque est une activité commune, peu de personnes poussent leur curiosité jusqu'à effectuer des visites des archives, hors motifs professionnels ; ce qui est sans doute dommage, car même pour un profane, découvrir ce milieu permet une réelle prise de conscience de notre histoire.

Extraits

[...] Nous avons ensuite pu visiter le complexe des archives, presque dans son intégralité. Cela nous a permis de juger à la fois du nombre de salles, bien plus élevé que nous ne l'aurions imaginé, et de la manière dont les documents conservés sont agencés d'une salle à une autre. Nous avons pris conscience notamment du fait qu'il s'agit d'un bâtiment relativement ancien, et qu'il apparaît de plus en plus difficile de conserver autant de documents - et d'une telle importance - dans celui-ci ; c'est en ce sens, mais aussi dans la mesure où il ne répond plus aux normes de sécurité tant des personnes que des documents protégés, qu'est prévu un déménagement prochain des archives vers un complexe plus vaste, qui devrait faciliter le travail des archivistes. [...]

[...] Compte-rendu - Visite d'une journée aux archives Introduction Plus qu'aucune autre institution, les archives représentent la mémoire collective tant de notre région que de notre société. Pourtant, alors que visiter un musée ou une bibliothèque est une activité commune, peu de personnes poussent leur curiosité jusqu'à effectuer des visites des archives, hors motifs professionnels ; ce qui est sans doute dommage, car même pour un profane, découvrir ce milieu permet une réelle prise de conscience de notre histoire. Comme je vais le développer, à partir de ma visite et des activités effectuées, j'ai pu réaliser plus concrètement comment notre mémoire écrite était ainsi conservée, et en apprendre davantage tant sur l'aspect pratique de leur gestion que sur son histoire et ses grands enjeux. [...]

[...] Cursus nécessaire pour devenir archiviste Les formations pour devenir archivistes dépendent de la fonction que l'on envisage d'occuper par la suite. Il est nécessaire au minimum de réaliser deux à trois années d'études supérieures pour obtenir un DUT en information-communication avec l'option « métiers du livres et du patrimoine » ou une licence professionnelle en métiers de l'information. Cependant, pour devenir conservateur, il faut obtenir un bac+5 ; le diplôme le plus reconnu est celui d'archiviste-paléographe de l'Ecole nationale des Chartes ; cette école recrute ses étudiants sur concours au terme d'une classe préparatoire littéraire (khâgne ou classe spéciale de l'Ecole). [...]

[...] Conclusion La visite m'a permis de mieux comprendre la grande diversité du métier d'archiviste. Ce travail me semble d'autant plus intéressant maintenant que j'en connais toute la complexité, mais aussi la noblesse, quand je songe à la grande diversité des taches à accomplir dans un but précis, celui de préserver notre histoire. Je pense que ce travail gagnerait à être davantage connu, ce qui pourrait se faire par une ouverture plus large au public ; dans le même temps, je comprends les difficultés d'un tel projet au vu de l'importance et de la fragilité des documents. [...]

[...] Les archives sont aussi importantes dans le cadre du devoir de mémoire Les archives jouent un grand rôle, enfin, dans les questions juridiques : elles permettent, par l'étude de documents parfois anciens, de déterminer les droits de personnes qui peuvent être en opposition sur, par exemple, leurs droits de propriété : ces documents étant incontestables, la loi s'en sert pour trancher les litiges. Organisation des documents Les documents sont cotés d'une manière très spécifique et rigoureuse. A chacun est en effet attribuée une fiche qui précise toutes les informations importantes. Les premières sont les plus générales : type de document, titre, langue, taille et fond du document. Les sources complémentaires sont ensuite mentionnées, puis viennent le plan et la rédaction du document. [...]