La mise en place du collège unique

Résumé du document

Les idées émises par les compagnons ont encore de l'influence. Tous les projets de réforme auront pour but de démocratiser le secondaire. Création d'une période d'observation après l'école primaire de 2 ou 4 ans qui suscite de nombreuses réticences car il y a des différences de programme. Les enseignants et les syndicats (SNES) et (SNIS) sont en conflit. De plus, il y a une vague démographique que les écoles n'arrivent pas à [...]

Extraits

[...] La mise en place du collège unique (1945-1975) A ce moment là, on est dans les guerres de colonisation (Indochine et Algérie). On est dans une instabilité politique. De 1945 à 1958, il y a 17 gouvernements. I. La IV République : le temps de l'impuissance Des projets réformistes qui n'aboutissent pas. Les idées émises par les compagnons ont encore de l'influence. Tous les projets de réforme auront pour but de démocratiser le secondaire. Création d'une période d'observation après l'école primaire de 2 ou 4 ans qui suscite de nombreuses réticences car il y a des différences de programme. [...]

[...] Division en 2 classes : Ecole supérieure pour les Bourgeois et CEG pour les enfants du peuple. ( Haby supprime les CES et CEG et crée le collège unique pour enraciner les inégalités Le collège unique. 6ème 5ème : Classe hétérogène d'observation où on complète les acquis du primaire. 4ème 3ème : Orientation. Il propose également d'autres mesures : Mise en place du soutien scolaire. Il encourage les parents à mettre les enfants en maternelle. Il accorde une autonomie pédagogique à chaque établissement . Il propose des options d'approfondissement. [...]

[...] Les familles n'ont plus le même rapport avec l'école. Ils n'ont plus besoin de leurs enfants. Les entreprises ont besoin d'ouvriers qualifiés pour faire face au marché économique. La massification pose problème, surtout qu'elle accélère après 1957. L'Etat va lancer une campagne de recrutement. Création du CAPES + un an de stage dans des centres pédagogiques régionaux. Dans les écoles normales, on va baisser le niveau au statut du BEPC. Dans le secondaire, on emploie des vacataires. o 1945 : instituteurs. [...]

[...] Création d'un cycle d'observation de 2 ans. A l'issu des 2 ans, ils choisissent : o L'enseignement technique court ans Ouvrier supérieur) o L'enseignement technique long ans Ingénieur) o L'enseignement général long o L'enseignement général court On transforme les cours complémentaires en collège d'enseignement général. En 1960, on crée le certificat d'aptitude aux professorats des collèges d'enseignement général qui aboutit aux professeurs d'enseignement général de collège qui enseignent plusieurs matières. Les groupes d'observation dispersés (GOD). Ce sont des classes implantées dans les écoles primaires éloignées des collèges. [...]

[...] Quel bilan pour le collège Du point de vue de la scolarisation. Le taux de scolarisation est amélioré. 1959 : personnes 1980 : personnes 1958 : 68% des 14 ans sont scolarisés et 43% des 16 ans. 1984 : 97% des 14 ans sont scolarisés et 75% des 16 ans. Ils sont plus nombreux et y restent plus longtemps Le développement de l'échec scolaire. Redoublement en 6ème : 1962 : : 11,7% Redoublement en 5ème : 1962 : : 15% Pourquoi ? [...]