Mission de l'Éducation nationale française, transmission des valeurs républicaines, instruction publique, lois Ferry, Condorcet, enseignement moral, enseignement civique, laïcité, démocratie
En France, l'enseignement est aux mains de l'État depuis 1789. Plus tard, cette institution désormais étatique se voit prise en charge par une branche créée à cet effet, l'instruction publique, ayant permis la création d'un ministère de l'éducation. En 1932, l'instruction publique est rebaptisée Éducation nationale notamment grâce aux lois Ferry instituées en 1882. Cette Éducation nationale transmet donc de nombreux savoirs reconnus, mais aussi une instruction morale et civique.
[...] D'abord transmettre des savoirs La mission première de l'éducation est d'instruire, c'est-à-dire de transmettre des savoirs. Aussi par définition l'Éducation nationale en France constitue l'ensemble des services étatiques qui organisent l'enseignement. C'est en cela que l'école est rendue obligatoire en 1882 par les lois scolaires de Jules Ferry et cette obligation se voit même prolonger jusqu'à seize ans par Charles de Gaulle en 1959. Ainsi, les élèves s'y rendent très jeunes et reçoivent donc en premier lieu un enseignement des notions fondamentales telles que l'écriture ou la lecture. [...]
[...] Ainsi, il faut transmettre les valeurs républicaines, mais quelles sont-elles ? Selon les termes de l'article premier de la Constitution de la Vème République « le France est une république indivisible, laïque, démocratique et sociale », de plus on lui connait une devise « Liberté, Égalité, Fraternité ». Aujourd'hui et depuis la loi de 1882, l'instruction morale et civique est présente dans les programmes. On enseigne donc aux élèves leurs droits et devoirs, d'abord à l'échelle de l'établissement avec le règlement intérieur, puis à celle de la société avec ces cours d'éducation morale et civique. [...]
[...] En quoi est-ce la mission de l'Éducation nationale française de transmettre les valeurs républicaines ? En France, l'enseignement est aux mains de l'État depuis 1789. Plus tard, cette institution désormais étatique se voit prise en charge par une branche créée à cet effet, l'instruction publique, ayant permis la création d'un ministère de l'éducation. En 1932, l'instruction publique est rebaptisée Éducation nationale notamment grâce aux lois Ferry instituées en 1882. Cette Éducation nationale transmet donc de nombreux savoirs reconnus, mais aussi une instruction morale et civique. [...]
[...] Pourquoi est-ce important, voire nécessaire, que ce soit l'éducation nationale qui le fasse C'est ce pour quoi l'enseignement de ces valeurs est confié à l'éducation nationale. En effet, l'école étant laïque, chaque conviction énoncée devient un seul fait dénué de tout sentiment ou ressentiment. De plus, l'éducation nationale est une institution étatique fondée sur les valeurs républicaines, les professeurs ne doivent en aucun affirmer leur parti pris qu'il soit politique, religieux ou moral, ils sont soumis à la laïcité de l'enseignement. [...]
[...] Et c'est ce en quoi, elle se doit aussi de leur inculquer les valeurs de la république. La laïcité de l'école permet et rend même cet enseignement nécessaire, n'étant pas possible dans la sphère privée et par souci d'égalité. Ainsi, l'éducation nationale se doit d'accompagner les élèves dans leur avenir tant professionnel que citoyen. Le contexte d'égalité au sein de l'école au sens où les enseignements délivrés sont les mêmes places aussi les élèves en bonne disposition à l'apprentissage de valeurs telles que la fraternité. [...]
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