La IIIe République ou l’enracinement de l’esprit républicain dans l’esprit des Français

Résumé du document

Après deux premières brèves tentatives, en 1792 et en 1848, la République s'installe véritablement en France à partir des années 1880. Le régime démocratique qu'elle met en place dure jusqu'à la Deuxième Guerre mondiale. En dépit de multiples crises et contradictions internes, la IIIe République demeure jusqu'à aujourd'hui la plus longue des Républiques que la France ait connue.

Extraits

[...] La IIIe république ou l'enracinement de l'esprit républicain dans l'esprit des Français. Bibliographie : BASQUIAST, Paul, La Troisième République, 1870-1940, L'Harmattan, Paris LEYMARIE, Michel, De la Belle Epoque à la Grande Guerre 1896-1918. Le triomphe de la République, Livre de Poche WINOCK, Michel, La Belle Époque, Perrin Après deux premières brèves tentatives, en 1792 et en 1848, la République s'installe véritablement en France à partir des années 1880. Le régime démocratique qu'elle met en place dure jusqu'à la Deuxième Guerre mondiale. [...]

[...] L'armée est également un instrument de rassemblement : Les républicains suppriment les exceptions qui permettaient d'échapper à la conscription. Pendant deux ans tous les jeunes hommes contribuent à la défense de la nation. C'est l'occasion de mélanger les classes sociales et les origines géographiques. L'octroi de la nationalité permet enfin d'élargir et de renforcer le corps national : avant la Révolution française, on considérait déjà comme français tout enfant né sur le sol français. Cette tradition est conservée. Loi de 1889 donne automatiquement la nationalité française à tout étranger né sur le sol français et qui y réside jusqu'à sa majorité. [...]

[...] Les instituteurs sont considérés comme les hussards noirs de la République - Elle permet de former des citoyens responsables : le suffrage universel implique que les citoyens soient capables de comprendre les enjeux politiques. Il faut instruire les électeurs afin que ceux-ci votent en toute connaissance de cause. - Elle permet de diffuser la langue française et de promouvoir l'égalité. - Elle répond aux demandes de promotion sociale des Français. - L'école est aussi au cœur du combat pour la laïcité. [...]

[...] En 1945, le programme du CNR (conseil national de la résistance) est appliqué : l'État prend désormais en charge les retraites, les allocations pour les malades et les chômeurs par l'intermédiaire de la sécurité sociale. Dès la fin du XIXe siècle au lendemain de la Seconde Guerre mondiale, la République s'affirme en France et accomplit une œuvre durable. Progressivement, l'école diffuse l'idéal républicain, la laïcité rassemble une société diverse, les libertés et les droits sociaux sont affirmés. Malgré les crises qui les divisent, les Français s'identifient à ce régime fondé sur la souveraineté des citoyens et les valeurs des Droits de l'homme. La France devient réellement une démocratie. [...]

[...] La République offre une autre voie aux projets révolutionnaires de l'extrême gauche (Ex. : 1919 journées de 8 h). En 1936, les droits sociaux sont étendus par le gouvernement socialiste du Front populaire (ex : 2 semaines de congés payés, semaine de 40 h). Après la Deuxième Guerre mondiale, le gouvernement issu de la Résistance restaure la démocratie en intégrant des principes sociaux comme le droit au travail, à l'instruction et à la santé. III Rassembler la Nation Des symboles, des références, des rendez-vous communs Toute une imagerie symbolique popularise les thèmes républicains : La Marseillaise devient hymne officiel en 1879. [...]