Structures et idées économico-sociales au 19e siècle

Résumé du document

Apparition des grands magasins dans les centres villes du fait de l'urbanisation et de la hausse du niveau de vie, du pouvoir d'achat (économie d'échelle sur les coûts de gestion et de fonctionnement). De plus les prix sont moins chers que dans les petits magasins ...

Extraits

[...] En achetant en grande quantité, on paye moins cher 4. Problèmes d'administration - centralisation poussée à tous les niveaux ( restructuration - spécialisation des agents (hiérarchisation, bureaucratie) - 5. Problèmes d'équipement social - enseignement rôles de l'État et de l'Église : l'enseignement est au main de l'Eglise. On va créer l'enseignement d'Etat différents niveaux : au début le primaire n'existe pas car besoin de main d'œuvre dans les usines mais peu à peu tout les stades de l'éducation vont apparaître. [...]

[...] chapitre sont pour le principe de laisser faire, laisser passer et donc pour la liberté totale de l'économie Les adversaires du système établi - les doctrines socialistes Robert Owen (1771-1858): coopératives de consommation (se regrouper pour acheter et donc ristournes), demande d'une législation sociale Fourier (1772-1837) : phalanstères (création de village ouvrier) Henri de Saint-Simon (1760-1825) : De chacun selon ses capacités, à chacun selon ses œuvres (chacun apporte en fonction de ses qualités, en fonction de ce qu'il peut apporter et est donc rémunérer en fonction de ce qu'il apporte), programme de promotion du secteur tertiaire car apport de beaucoup d'idées (mais peut de capitaux donc idées développer par les riches industriels) Auguste Comte (1798-1857) : compétence économique de l'État Proudhon (1809-1865) : La propriété, c'est le vol Il pense que le meilleur moyen de faire avancer le prolétariat est l'éducation Louis Blanc (1811-1882) : nationalisations, répartition des bénéfices (donner du travail aux chômeurs par la création d'entreprises financées par l'Etat) Blanqui (1805-1881) Penseurs idéalistes, voire sentimentaux ; demi-conservateurs (petite propriété, rôle de la bourgeoisie) - la doctrine marxiste Karl Marx (1818-1883) qui appartient à une petite bourgeoisie. Ils commence des études de droit mais se réoriente dans la philosophie. [...]

[...] 1848 : Manifeste communiste la méthode dialectique de Hegel (qui permet de démontrer le dérèglement social) (1770-1831) est empruntée par Marx pour créer le marxisme. le concret de Feuerbach (il introduit la théorie de Marx dans le concret) (1804-1872) : passer de la théologie à l'anthropologie des lois historiques inéluctables (on ne peut pas agir dessus) les trois phases de mise en œuvre du marxisme : - destruction violente du système économique par la lutte des classes - reconstruction de la société par la dictature provisoire du prolétariat - communisme intégral (société sans classes), le marxisme. [...]

[...] - l'insuffisance des structures professionnelles durée du travail excessive salaires notoirement insuffisants travail des femmes et des enfants locaux de travail insalubres et non sécurisés graves accidents de travail dus notamment à du matériel dangereux (aucune sécurité) et mal entretenu - l'insuffisance du cadre social logements insalubres et insuffisants manque d'hygiène publique et de structures hospitalières pratiquement pas d'écoles primaires (avant le milieu du XIXe siècle) manque de structures d'accueil pour malades et blessés du travail pas d'assurances (accident de travail, maladie, décès) salaire insuffisant (les patrons se basent sur le fait que plusieurs salaire rentrent dans une famille (père-mère-enfants) pour donner de faibles salaires). Lors de hausse des prix ( catastrophe car beaucoup de personnes meurs de faim (manque d'argent) - l'émergence d'une misère structurale concerne toute une classe sociale. Ce sont des personnes qui travaillent mais qui n'arrivent pas à joindre les deux bouts. [...]

[...] ( fléaux sociaux (délinquance, prostitution, ivrognerie) forte mortalité (notamment infantile) - une nouvelle classe sociale : les prolétaires (conséquence de la misère sociale) terme méprisant ou cri de ralliement coalitions légalement interdites, droit de grève interdit Création du livret ouvrier (carnet de travail) qui reprend tout les actes, les agissements des ouvriers et qui est indispensable pour postuler pour un travail. si ouvrier se révolte, plus de travail pour lui) dispositions du Code civil (articles 1382 et 1781). En cas de litige entre ouvrier et patron, l'ouvrier doit apporter les preuves de ses dires tandis que le patron est cru sur parole ( discrimination des conseils de prud'hommes existent. Composés d'ouvriers et de patronat. Mais inégales car les voix du patronat sont supérieures à celles des ouvriers prolétaire ni électeur, ni éligible 2. [...]