L'enracinement des valeurs de la République de la fin du XIXème au début XXème siècle

Résumé du document

Dans les années 1880, les républicains ont enracinés les idées et les valeurs de leur régime afin d'assurer une stabilité politique.

Nous allons donc étudier l'enracinement des valeurs de la république fin 19ième début 20ième et pour cela nous verrons que ces valeurs sont celles de Lumières et de le Révolution française puis qu'elles sont en grande partie diffusées par l'école (...)

Extraits

[...] Cette effort de scolarisation dure toute la fin du 19ième siècle et concerne toute l'Europe de l'ouest. L'objectif est d'unifié culturellement la France et de faire connaitre aux enfants l'organisation politique et sociale du pays dans lequel ils vivent et Paul Bert, explique lors d'un discours prononcer en 1880 que l'instituteur devra faire remarquer à l'enfant la supériorité du régime démocratique sur le régime monarchique Ces lois ont permis une ascension sociale pour les enfants issus de la paysannerie. Enfin, il semble important de rappeler les symboles de la République que sont, Marianne représentant la liberté avec son bonnet phrygien (bonnet que portaient les esclaves affranchis), la Marseillaise qui est l'hymne national, le drapeau tricolore (bleu, blanc, rouge) et pour finir, le 14 juillet comme la fête nationale (qui correspond au jour de la prise de la bastille). [...]

[...] Les valeurs de la 3ième République sont celles de la Révolution française, des Lumières et du positivisme. Tout d'abord, il y a eu une mise en place de la démocratie avec le suffrage universel masculin (la majorité atteint à 21 ans et vote secret), la liberté de la presse En 1884, l'élection du maire se fait par le conseil municipal et entre les années 1880 et 1913 des lois sociales voient le jour afin de protéger les salariés. Les lois sur les associations permettent l'apparition de partis politiques comme il en existe aujourd'hui (les radicaux par exemple). [...]

[...] Ensuite, les républicains font de la France un Etat laïc, avec l'anticléricalisme, courant d'idée et politique visant à diminuer le pouvoir de l'Eglise considérée comme une ennemie de la Republique. Ainsi des lois sont faites en ce qui concerne l'école mais surtout, en 1905, séparation de l'Eglise et de l'Etat. Donc l'Etat ne reconnait et ne salarie aucun culte et assure la liberté religieuse. Les catholiques français et le pape Pie X condamnent ces lois. II) La diffusion de la culture républicaine est en grande partie due à l'école. [...]