Pourquoi peut-on dire que l'école est un fondement de la 3ème République ?

Résumé du document

L'une des fonctions principales de l'école est d'instruire les individus. A l'époque, seules les classes les plus aisées avaient accès à l'éducation et à l'instruction. Mais sous la 3ème République notamment à la fin du 19ème siècle au début des années 1880, l'école évolue. Elle devient dans un premier temps gratuite (...)

Extraits

[...] II) La diffusions des valeurs de la République. Mais l'école reste avant tout un moyen pour le gouvernement de diffuser les valeurs républicaines à travers de la propagande En effet, le nationalisme est fondamental à l'école. Les instituteurs doivent d'ailleurs dire aux élèves (sous le contrôle du ministre de l'instruction publique), lors des cours d'instruction civique : Ici nul n'est maître, sauf la nation La laïcité ou encore l'égalité sont des principes enseignés à l'école, l'instruction religieuse par exemple se faisant en dehors des édifices scolaires, dans le cadre personnel. [...]

[...] Pourquoi peut-on dire que l'école est l'un des fondement de la 3ème République ? Un accès aux connaissances pour tous. L'une des fonctions principales de l'école est d'instruire les individus. A l'époque, seules les classes les plus aisées avaient accès à l'éducation et à l'instruction. Mais sous la 3ème République notamment à la fin du 19ème siècle au début des années 1880, l'école évolue. Elle devient dans un premier temps gratuite. Cela permet donc l'accès à l'éducation à un nombre d'enfant beaucoup plus important. [...]

[...] Enfin, l'école est un fondement de la république car elle permet la préparation à une guerre éventuelle et donc à la défense de la République. En effet, les futurs soldats sont formés physiquement (exercices militaires) mais aussi mentalement : grâce à l'école, l'enfant aime sont pays et sera donc prêt à le défendre une fois devenu Homme. Mais les futurs soldats ne sont pas les seuls à être préparés. : l'agriculture, les travaux manuels, et usage des principaux métiers, les travaux d'aiguilles enseignés aux filles seront des connaissances essentielles pour les civiles à l'arrière si une guerre éclate. [...]