Idées, lettres, arts et sport : de l'académisme à la modernité (1850-1914)

Résumé du document

Ces domaines sont féconds et les productions réalisées restent encore d'actualité contrairement à celles des Lumières. On note la même chose pour le courant Romantique qui s'affaiblit à partir des années 1850-1860 malgré la persistance de personnages tels que Lamartine ou Schumann. L'impact de cette modernité se trouve dans le fait que nous lisons encore les oeuvres de Maupassant, Zola,... écoutons encore du Wagner et bien d'autres encore (...)

Extraits

[...] On cherche à développer un accès à la culture pour tous : phénomène de l'urbanisme moderne. Wagner, autrichien, cherche à créer une vie collective dans les milieux populaires avec l'idée de nouvelles cités dites accueillantes. Il y a une réflexion sur les caractéristiques d'une ville : qu'est qu'une ville ? Haussmann décide alors d'éclater la ville de Paris pour faire de celle-ci un lieu adapté au bien être d'une population demandeuse de changements. (construction des Halles pour l'approvisionnement) Il en est de même pour la ville de Vienne qui se veut plus belle ville d'Europe. [...]

[...] On veut en jeter plein la vue dans toutes les villes, c'est la poussée du néo-classicisme avec l'arrivée de pièces dénudées qui laissent place à l'imaginaire. L'impressionnisme voit aussi le jour en 1860, dans l'écho de la pensée bergsonienne, avec pour principaux représentants Manet, Monet avec son œuvre Impression soleil levant qui provoque un réel déchaînement à l'époque. Aussi doit-on noter ce phénomène d'incompréhension qui se trouve dans le refus de les accepter dans le salon d'automne à Paris. D'où la création d'un salon des refusés avec ce mythe de la Bohème, symbole d'une misère latente dans le milieu pictural : Van Gogh ne vendra qu'un seul tableau dans sa vie. [...]

[...] Le Royaume-Uni fait avancer la découverte du sport en fixant des codifications précises pour bon nombre de disciplines (football, rugby ) ainsi que la Suède avec la gymnastique. En France, des régions se spécialisent dans certains sports (exemple du Sud-Ouest avec le rugby) ou redécouvrent des sports régionaux traditionnels (ex de la pelote basque). Les Etats vont cependant aborder le sport comme un élément de la compétition internationale contrairement à la pensée de Coubertin qui voulait transcender le concept d'Etat-nation par le sport. [...]

[...] Le sport contribue alors à l'internationalisation, les compétitions sportives sont compréhensibles par tous avec l'exemple du Tour de France qui débute en 1903, devenant le symbole d'une communion entre les peuples. Au delà de la dichotomie de l'Homme penseur/animal, on trouve là une troisième voie avec l'homo ludicus. Ces grands changements culturels, au delà d'une simple évolution artistique et sociétale, vont être les facteurs de changements politiques profonds et durables. [...]

[...] Idées, lettres, arts et sport : de l'académisme à la modernité (1850-1914) Ces domaines sont féconds et les productions réalisées restent encore d'actualité contrairement à celles des Lumières. On note la même chose pour le courant Romantique qui s'affaiblit à partir des années 1850-1860 malgré la persistance de personnages tels que Lamartine ou Schumann. L'impact de cette modernité se trouve dans le fait que nous lisons encore les œuvres de Maupassant, Zola écoutons encore du Wagner et bien d'autres encore. [...]