Histoire économique, cours de 30 pages
Objet de ce cours : répondre à la question « Qu'est-ce que la richesse ? » (plus spécifiquement : « Qu'est-ce que la valeur d'un bien ? »), essentiellement sous l'angle historique.
? le mercantilisme (XVIe-XVIIe siècles) p. 1
? la physiocratie (XVIIe-XVIIIe siècles) p. 2
? la révolution industrielle en Grande-Bretagne (1760-1830) p. 4
? Les classiques
? Adam Smith (1723-1790) p. 5
? David Ricardo (1772-1823) p. 6
? Thomas Robert Malthus (1766-1834) p. 8
? Karl Marx (1818-1883) p. 8
? Les marginalistes ou néoclassiques
? Jean-Baptiste Say (1767-1832), précurseur des néoclassiques p. 11
? Les néoclassiques p. 11
? La situation du Royaume-Uni après 1918 p. 19
? La crise de 1929 p. 20
? John Maynard Keynes (1883-1946) p. 21
? Le New Deal p. 23
? Les crises pétrolières p. 23
? Les crises financières p. 25
Annexes
? Les cycles économiques p. 27
? Multiplicateur, accélérateur, oscillateur p. 28
[...] Demander à un-e prof d'Histoire si ce texte correspond à une réalité historique. Demander aussi si le fait de travailler à l'usine (où la valeur ajoutée est élevée) plutôt qu'aux champs, ne leur procurait pas un salaire plus élevé et donc un niveau de vie meilleur (même si, dans le même temps, l'écart de niveau de vie noble/paysan et patron/ouvrier restait du même ordre de grandeur). Plus-value absolue et plus-value relative. Le capitaliste a plusieurs moyens à sa disposition pour augmenter la plus-value. [...]
[...] Considéré comme le père fondateur de l'économie. Pour lui, on mesure la richesse d'un pays par ce qu'il est capable de dépenser. Les prix des marchandises sont déterminées par le travail nécessaire à leur production. John Locke (anglais, 1632-1704) Richard Cantillon (français, 1680-1733). Publie Essai sur la nature du commerce en général (1755) qui donne une des premières vues d'ensemble de l'économie politique. La terre et le travail sont la source des richesses. Mais Cantillon était un mercantiliste critique pour qui l'argent doit être réinvesti pour augmenter la production et donc accroître les richesses. [...]
[...] Keynes écrit aussi Les conséquences économiques de monsieur Churchill. Dans cet ouvrage, il décrit la politique de Churchill comme étant totalement inefficace. Il explique qu'il faut faire le contraire de ce que fait Churchill. Une théorie basée sur la demande effective. En 1936, Keynes écrit Théorie générale de l'emploi, de l'intérêt et de la monnaie dans lequel il développe l'ensemble de sa théorie économique. Sur le moment, c'est plus ou moins bien perçu. La théorie keynésienne se base sur la notion de demande effective. [...]
[...] Il s'ensuit une inflation. Et les économies allemandes et autrichiennes s'écroulent. John Maynard Keynes (1883-1946) Contexte et généralités. Après la crise de 1929, Etats-Unis, Royaume-Uni, Allemagne, Autriche . sont en crise. Le chômage augmente très fortement. Aux Etats-Unis, en 1930, il y a 10 millions de sans-emploi. (Seule la France, qui a encore une économie très rurale, sera relativement épargnée avec seulement chômeurs.) Le gouvernement Hoover de l'époque dit qu'il suffit d'attendre car, selon la loi des débouchés, il ne peut pas y avoir de crise générale. [...]
[...] Ainsi, en 1973, les pays producteurs vont annoncer qu'ils augmentent les prix du pétrole pour protester contre le soutien des Etats-Unis à Israël. Mais la réalité est qu'ils ont été exploités pendant 20 ans. La crise de 1973. Le prix du pétrole est soudainement multiplié par quatre. Le pétrole représentant alors 70% des ressources énergétiques, les économies occidentales s'en trouvent très fortement affectées. Cela entraîne une crise économique dans tous les pays de l'OCDE. Pour conserver les profits, les entreprises augmentent les prix, ce qui conduit à l'inflation. [...]
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