Cours sur la colonisation et le système colonial

Résumé du document

Cours d'histoire niveau Terminale sur la colonisation et ses conséquences. Synthétique et détaillé, le plan apparent permettra de bonnes révisions pour le baccalauréat : comment s'est déroulée la conquête ? Comment s'est organisé le système colonial ? Et quelles ont été les réactions des peuples colonisés ?

Extraits

[...] - dans les colonies, la contestation vient : des élites indigènes qui comprennent mal qu'on leur refuse l'égalité civique. Ils souhaitent acquérir une certaine autonomie mais ne revendiquent pas l'indépendance. Devant le refus de la métropole se développent des mouvements nationalistes. Ceux-ci s'appuient souvent dans les pays arabes sur la religion et cela va provoquer le phénomène de panislamisme ( regroupement des opposants sous la bannière de l'Islam ) Par exemple : l'Etoile Nord-Africaine en Algérie, le NéoDestur en Tunisie ( avec Habib Bourguiba qui fut par la suite président de Tunisie les Frères Musulmans en Egypte ( le plus ancien, de 1928 En Inde est crée en 1885 le Parti du Congrès avec Gandhi à sa tête. [...]

[...] Chapitre 3 : La colonisation européenne et le système colonial. A partir du milieu du XIX° siècle, et jusqu'à la fin de la seconde Guerre Mondiale, se constituent de vastes empires coloniaux. Cette course aux colonies, le scramble, est surtout le fait des puissances européennes et notamment de la Grande-Bretagne et de la France. Comment s'est déroulée la conquête ? Comment s'est organisé le système colonial ? Quelles ont été les réactions des peuples colonisés ? I La conquête coloniale. [...]

[...] Les partisans de la colonisation soulignent les progrès réalisés : élimination des maladies amélioration des conditions sanitaires, développement de la scolarisation grâce aux missionnaires, développement des infrastructures ferroviaires ( bien que peu de transversales, car toutes dirigées vers la mer ) et portuaires. En réalité la logique de mise en valeur est dominée par les intérêts des colons et de la métropole. C. Le choc des cultures. L'arrivée des Européens a bouleversé la société indigène : mise en place du phénomène d'exode rural avec des populations qu s'entassent autour des grandes villes et où ils vivent misérablement. Apparition de nouvelles élites noires. III L'apogée et le début de la contestation. A. L'apogée. [...]

[...] On met en avant l'éradication des maladies, la scolarisation et le développement du commerce. Les colonies sont entrées dans l'économie du monde, tout en restant captives. L'art européen est très influencé par les Arts Nègres ou Arts Premiers. L'évolution politique quant à elle reste très limitée, notamment au niveau du droit de vote. En Algérie le gouvernement du Front Populaire à travers le projet Violette a tenté de donner la citoyenneté française à musulmans dits évolués sur un total de 4 millions. [...]

[...] Ce sont les Etats-Unis qui accueillent le plus de migrants. La France connaît elle une régression démographique due au phénomène de Malthusianisme. Son inquiétude est grande face à l'immigration. - le développement du capitalisme et de la révolution industrielle favorisent le développement du commerce. Au début du siècle, le marché est devenu mondial. En 1913, l'Europe assure des échanges mondiaux ; elle importe des matériaux premiers de ses colonies : le coton, le caoutchouc, et également des produits tropicaux : le café, le cacao. [...]