Comment s'est déroulée l'ouverture de l'Empire chinois ?

Thèmes abordés

Empire chinois, Chine, ouverture, développement, Asie, centre politique, centre économique, centre diplomatique, centre commercial, innovation technologique, puissance occidentale, colonisation, guerre civile, despote éclairé, monarque absolu, société patriarcale, économie agricole, zone économique, ordre confucéen, RPC République Populaire de Chine, néoconfucianisme, l'accroissement du territoire, tribu turco-mongole, domination, dépendance, Mandchourie, dynastie mandchoue, monde des Qing, révolution agricole, Pékin, ordre social, ordre moral, paix sociale, dynastie mandchoue des Qing, dynastie sino-mandchoue, dynastie impériale, dynastie des Tang, économie de l'État, agriculture

Résumé du document

La Chine à l'époque des Ming, était le centre politique, économique, diplomatique, commercial de l'Asie. Le coeur de l'innovation technologique et culturel. Au centre d'un système international asiatique. Elle perd cette place centrale à cause des puissances occidentales qui étaient colonialistes à l'époque.

Extraits

[...] 1839-1949 : siècle de la honte 1911 : révolution (renverse la dynastie des Qing après 268 ans de règne) 1912 : abdication du dernier l'empereur (PuYi), et fin des empires chinois. La prise de pouvoir des Qing en Chine Comment s'est installé cette dynastie mandchoue, Chine sous le pouvoir d'une dynastie non chinoise depuis le XVIIe siècle (1644) (prise de Pékin), il règne jusqu'en 1912 Ceux qui prennent le nom de mandchou (ManZhou) en 1635 sont issues des Jürchen 女真 descendants des tribus turco-mongoles qui occupait la Sibérie orientale, extermine le Nord-est asiatique et la Mandchourie ; ces tribus (nomades) avaient fondé l'empire des Qing, ils prennent le nom de Manzhou après l'envahissement. [...]

[...] Qui peut passer l'examen ? En théorie examen ouvert à tous donc quelques soit la classe sociale, à partir du moment où l'on mérite de passer l'examen on le peut, mais en réalité il ne faut pas oublier que pour une famille paysanne le fait d'envoyer un étudiant est un sacrifice énorme, car bras en moins tandis que les fils de grande famille peuvent faire jouer de relations, ou achètent la réussite à l'examen de façon frauduleuse Formation : Ce sont des littéraires, donc il ne s'agit pas de les spécialiser (travaux publics, justice, de former des socialises, etc.) c'est pourquoi l'examen n'a aucune épreuve qui comporte l'exercice des responsabilités administratives Contraintes : Pour éviter les corruptions, les fonctionnaires changent d'affectations (poste) tous les 3 ans Un fonctionnaire ne peut pas être nommé dans sa province d'origine et les tâches doivent être suffisamment bien reparties pour éviter toute concentration du pouvoir Mais malgré ces contraintes, les fonctionnaires locaux et provinciaux disposent d'une certaine autonomie, y compris en matière financière et c'est justement à cause de cette économie locale qu'il va y avoir une faille au système. [...]

[...] Comment s'est déroulée l'ouverture de l'Empire chinois ? Bibliographie : Thierry Sanjuan Atlas de la Chine, Alain Roux La Chine contemporaine, Jacques Gernet (3e tome L'époque contemporaine), Danielle Elisseeff Cixi, impératrice de Chine, Marie-Claire Bergere Sun Yat-sen (Le nouveau capitalisme d'État) Jean-Luc Domenach (Mao, sa cour et ses complots) Introduction à la Chine contemporaine : les fondements historiques de cette Chine contemporaine Retour au passé où la Chine est encore impériale (dynastie Qing : sino-mandchoue) Basculement : période charnière (qu'on étudiera) Régime impérial vers régime républicain Comment s'est opéré ce passage de la Chine impériale (concentrée sur elle-même, majoritairement tournée vers l'intérieur des terres) fondée sur un ordre confucéen (dans sa forme néo-confucéenne) ? [...]

[...] Comment est-ce que l'ordre social est assuré ? La fin justifie les moyens, Surveillance étroite des citoyens, la peine pénale (moyens différents, mais même modèle) Empereur ne gouverne pas seul, mais avec toute une administration très hiérarchisée : Différents niveaux administratifs, l'empereur qui décide de l'organisation de l'administration et qui délègue ses pouvoirs aux fonctionnaires. Au niveau administratif le plus haut de la province, on a le gouverneur ; le gouverneur est responsable devant l'empereur Au niveau administratif le plus bas, on a le magistrat qui est responsable devant le gouverneur Quant au village on est au niveau de la famille, le chef de famille/ du clan est responsable devant le magistrat du district Qui sont les fonctionnaires ? [...]

[...] L'autorité est basée sur le principe de l'inégalité, comment on justifie ces inégalités ? Par le système du rapport entre le Yin et yang (yang est un principe fort/ yin : principe faible) donc le père de famille est un principe fort, ce qui lui permet de discipliner ses enfants, disposer de la richesse Il va y avoir une nomenclature extrêmement précise, qui sera le reflet de la hiérarchie Les appellations correctes La priorité est accordée aux hommes, car société patriarcale ; concrètement lorsqu'une jeune fille va se marier ; elle va se retrouver sous l'autorité féminine de sa belle-mère, occuper une position inférieure même par rapport aux plus jeunes générations, et ne choisit pas son mari, le fiancé choisit dès le plus jeune âge ; l'homme quant a lui peut épouser plusieurs femmes, cette pratique est plutôt réservée à l'élite chinoise ; Pourquoi concubinage ? [...]