Méthode de commentaires de texte en Histoire-Géographie pour le niveau Brevet

Résumé du document

I) Les soldats dans la guerre :
Les soldats au front sont confrontés à des conditions de vie terribles : Le froid, la boue qui
s'infiltre de partout, les rats et surtout la peur. On assiste à des comportements d'une cruauté
inouïe, mais aussi à des solidarités humaines antidotes aux sentiments de solitude.
Des dizaines de millions d'hommes sont mobilisés, de 17 à 46 ans. Cette 1ère guerre
mondiale fait plus de 10 millions de morts et autant de blessés et d'handicapés, dont 1,5
millions de mort pour la France et la même nombre de blessés. Verdun, une bataille
emblématique qui fait 500 000 morts. (...)

Extraits

[...] Le gouvernement Français envoie alors en Algérie l'armée. Les attentats se multiplient et amènent petit à petit à la guerre. En 1960, Le Général de Gaule de retour aux affaires depuis 1958 ouvre alors la voie vers des négociations, qui aboutissent finalement à l'indépendance de l'Algérie vers 1962. II ) L'Émergence du Tiers-monde : Le Tiers-monde est un troisième monde composé de pays nouvellement décolonisés, états très pauvres et très peuplés, où les frontières artificielles engendrent des conflits interethnique (Rwanda 1994 : 1M de morts). [...]

[...] Quel est l'impact de cette crise sur leur quotidien ? Quelles sont les multiples facettes qu'arbore cette crise ? I Une crise économique, sociale et politique : Entre 1925 et 1935, la production industrielle chute d'environ 25% et les prix de gros d'environ 40%. On observe dans le même temps que le chômage se développe, plus de chômeurs en 1936. Le 6 Février 1934, les ligues manifestent à Paris. On compte des morts et des blessés, on croit alors à une tentative de coup d'état. [...]

[...] La liberté syndicale est reconnue et les contrats de travail collectif mis en place. En Juillet 1936, le Front Populaire vote la semaine de 40h et les 2ères semaines de congés payés. Pour améliorer la vie des milieux populaires, le F.P. créé les centres Léo Lagrange pour prendre en charge les loisirs et l'éducation de la jeunesse. Pour la 1ère fois, une femme rentre au gouvernement : Marie Curry. La scolarité obligatoire est portée à 14 ans. La SNCF est créée par nationalisation et les budgets militaires sont augmentés. [...]

[...] Les flux Nord-Nord et Nord-Sud puisque cette population possède plus de moyens, plus de temps libre. Ces populations vont particulièrement dans les pays de la Triade. Les flux de marchandises et de capitaux : La majorité de ces flux restent des flux NordNord. Les pays de la Triade s'échangent près de 80% des échanges mondiaux : il y dans les pays de la Triade ( Amérique du Nord; Europe de l'Ouest, et Japon ) une hausse de la consommation, une baisse de droit de douane de 40% à 50% entre les pays de la Triade et jusqu'à l'annulation totale de ces droits dans certains espaces mondiaux, principalement l'Europe. [...]

[...] Ces pays veulent tout de même accéder à l'autonomie politique. En pays colonisés se réunissent à Bandung et condamnent le colonialisme et affirment leur volonté d'indépendance politique. C'est l'acte de naissance du Tiers-monde. En 1961, ils se retrouvent à nouveau à Belgrade où ils prônent le non-alignement et le désarmement nucléaire. Synthèse : Malgré des violences, l'indépendance des pays coloniaux s'effectue dans le cadre de négociations pacifistes. Dans le cas Indochinois et Algérien, c'est la guerre qui amène l'indépendance. Ces pays décolonisés d'un fort poids démographique appelé Tiers-monde (Bandung 1955) choisissent une politique de non-alignement sur les grandes puissances (Belgrade 1961). [...]