Les programmes de géographie au lycée

Thèmes abordés

Programmes, enseignement, géographie, lycée, France, secondaire, terminale

Résumé du document

Le programme est un texte officiel publié par l'État et il est obligatoire
Programme -> Thèmes et à l'intérieur des questions, mais pas de définition.
Un programme c'est la création d'une culture commune

Les programmes sont orientés politiquement via l'idéologie dominante, mais aussi soumis scientifiquement, les programmes sont peu orientés pédagogiquement.
Objectif d'enseignement, des cadres horaires et des contenus. Et ces programmes sont accompagnés de ressources (eduscol) -> pas obligation de les utiliser

Extraits

[...] Avoir une posture critique Le modèle N-S a été construit à partir d'un travail publier en 1980 : N-S un programme de survit, un rapport de la commission des Nation unies, qui s'intéresse aux questions de dév, et qui est dirigeant par un ex dirigeant de l'Allemagne de l'ouest : Willy Brant. Installe les régions ds un statut, on est pays du N ou du S. C'est publié ds les différentes langues. Ce modèle va très vite ê repris ds les manuels scolaires pour représenter la mondialisation. N-S paraissait moins pessimistes car les pays du sud étaient qualifiés de sous-développé, ou en voie de développement ( impliciteM sa voulais dire qu'il faillait qu'ils suivent le modèle des pays du nord. [...]

[...] Renvoi a la basse, à l'encrage le + important et commun car sa doit ê partagé par tt les élèves. On a des obj pédagogiques. Le programme de Géographie de la classe de seconde = Société et dév durable On a différents thèmes, à l'intérieur on a des questions entre lesquelles les enseignants choisissent, certaines sont obligatoires et certains sont au choix ( forme de rupture avec l'idée qui présidait à tt les programmes pour ttes les disciplines en Fce : même éducation par tous en Fce : système d'éducation nationale. [...]

[...] 6e ( Géographie générale / géographie du monde 5e ( Afrique, Asie, Amérique 4e ( L'Europe (moins la Fce) 3e ( La France (et parfois des puissances) 2nd ( Géographie Générale 1ere ( La Fce et l'Europe T ( Les grandes puissances et le monde Pdt tt XXe siècle la structuration des programmes de géographie est la même jusqu'en 2009 Rupture majeur en 2009 presque passé sous silence, le paradigme même des programmes à changer, alors qu'on enseignait surtt des espaces, on enseigne désormais des concepts COURS 8 : 10/11 Le statut des programmes en Fce : BO : qui présente programme e la classe de seconde : délai de 14 mois entre publication des programmes et édition des manuels Les programmes doivent ê mis en application successivement 1ère année 6e-5e . 2e année et 3e Terminale pour que les élèves qui on commencer avec un programme termine avec le même. [...]

[...] Mais ce n'est pas une morale impositive : il faut avoir un regard critique ( éviter approche catastrophisme, il faut se garder d'une position naiveM idéaliste Trois questions recoupent les travaux de géographes qui traitent de ces question la : Belin atouts de Paul Arnould : géographie de l'environnement Collection U Gunell : Ecologie et société 4 propositions pour des pratiques didactiques : Un questionnement et pas une morale : implique un type de pratique pédagogique qui fait de la classe un lieu de débat Éviter les écueils du catastrophisme (ex Arthus Bertrand qui fait du s'était mieux av) Ne pas idéaliser le passé Déconstruire l'opposition hô/ nature Un manuel scolaire s'est très vite fait, un objet commercial, c'est compliqué de vendre un manuel scolaire qui ne soit pas une représentation que l'on se fait du monde, on évacue donc la pensée dérangeante Le programme de la classe de 1ère : De la France et son Empire à l'Europe En classe de 1ère on enseigne la géo de la Fce depuis au moins 1870, qu'elle que chose de presq intouchable car il s'agit de la Fce principaleM Ce programme a évolué au fur et à mesure des contextes d'évolution du contexte politique et historiq. Pdt une bonne partie du XXe s le programme à été vers la Fce et ses colonies. [...]

[...] On est ds un héritage où le français était une forme de domination sur les pays colonisés et on est resté ds cela. Décolonisation incomplète, en 1982 basculement ds les programme on va laisser tomber les pays des d'expression française pour repenser la Fce ds un contexte européen. Titre du programme = La France ds l'Europe et ds le monde ( monde renvoi à l'idée de mondialisation qui se dév à ce moment la ds l'éducation. On passe d'une géo vidalienne avec une géographie physique séparée d'une géographie humaine on va vers une approche de la géographie sociale. [...]