Les espaces mondiaux (CRPE)

Résumé du document

Mégalopole = étendue vaste d'agglomération étalées sur des centaines de kms. Croissance urbaine pour les pays en développement. Les inégalités se font en terme de répartition de population et de richesse (...)

Extraits

[...] Océan pacifique = 185 millions de km². Plus que toutes les terres émergées du monde de a nuit = nuit partout ? Il manque des continents informations sélectives. Difficultés de tenir un discours cohérent à partir d'un seul document surtout une image. Phénomène démographique = poids et inertie des faits historiques. On ne bouleverse pas du jour au lendemain des données géographiques. L'émergence des grands foyers de peuplement est un fait qui dure depuis l'Antiquité jusqu'à nos jours. C'est un fait démographique dû à des comportements démographiques. [...]

[...] Il a diminué dans les pays les plus riches mais l'inertie démographique est tellement forte que ces populations continuent de s'accroître Comment est-on parvenu à telle ou telle situation ? Périodiser. Important d'une lecture critique des documents en introduction. Manier les documents avec circonscription. Population rurale en France = 1 peu plus de 20% urbaine peu plus de 80%. Ce chiffre ne devait pas être supérieur compte tenu de la périurbanisation ou de la réurbanisation. Aller du plus général au plus particulier, du plus simple (au niveau de l'organisation et des données) au plus complexe Trouver un ordre, une progression pour la présentation des documents aux élèves. [...]

[...] Les espaces mondiaux Prévision INED = 10 milliards en 2010. L'explosion urbaine est un aspect de la dynamique d'une population. Grands foyers de peuplement : dominante urbaine. Croissance d'une population caractérisée par une forte concentration dans les villes ont plus de 10 millions d'habitants (Tokyo, Mexico, New York Notion de mégalopole Répartition inégale sur les continents. On compte 3 mégalopoles : celle américaine, celle japonaise, celle européenne. Mégalopole = étendue vaste d'agglomération étalées sur des centaines de kms. Croissance urbaine pour les pays en développement. [...]

[...] Les enfants peuvent constater qu'une seule info ne peut se suffir à elle-même. Confronter plusieurs représentations d'un même phénomène. Cycle 3 = graduation des connaissances des élèves, pas d'ordre historique. Planète Terre (continent et océan, repérage avec les coordonnées géographiques, axes des pôles inclinés et constant), saisons = pas de saisons en zone chaude et froide). Faits climatiques et géomorphiques examinés que dans la mesure où ils permettent d'éclairer les faits humains ! Facteurs naturels pour se rendre compte des inégalités de peuplement. [...]

[...] Le rythme de croissance de ces foyers de peuplement urbain (cf. mégalopole) va rester important pendant des décennies. Population jeune donc féconde ; accès à un minimum de soins et d'hygiène = taux de natalité (faible en milieu rural) s'accroît à la ville d'où urbanisation Baisse de la mortalité juvénile. Echelle mondiale, étatique, régionale, départementale, échelle (aussi), continentale PMA (Pays Moins Avancés) = Afrique (forte natalité). Passage de cette phase par la régulation des naissances : Chine (enfant unique) Pays riches en phase post-traditionnelle = stagnation (décès > naissance) voir en baisse (ex : Espagne). [...]