Trois ensembles se dessinent :
- Les pays riches recouvrent la population des PDEM, les pays de l'OPEP, et certains NPI soit 15% de la population mondiale.
- Les pays assez riches qui représentent 20% de la population mondiale et qui comprend les pays de l'Europe du Sud et de l'Est ainsi que la Russie.
- Les pays pauvres qui recouvrent les PED et les PMA. Ils regroupent les deux tiers de la population mondiale (...)
[...] D'autre encore voient dans les caractéristiques spécifiques des civilisations une propension plus ou moins grande de l'adaptabilité aux nouveaux contextes tenant à la rigidité ou à l'instabilité des structures politiques, économiques et sociales. III. Des évolutions contrastées et complexes : Les disparités entre les deux principaux groupes sont en voie d'aggravation. La dualité Nord-Sud reste le premier niveau de différenciation mondiale. Mais selon la dégradation ou l'amélioration de la situation de développement du pays, son appartenance à un groupe fluctue : le groupe du Nord se rétrécit pendant que celui du Sud se diversifie. Le Nord traditionnel reste composé de l'Amérique du Nord, de l'Europe de l'Ouest, du Japon et de l'Australie. [...]
[...] Les inégalités de développement I. Un contraste majeur : la division Nord-Sud : Les contrastes du PNB montrent l'inégale richesse mondiale qui offre une image tronquée de la croissance et de l'inégal poids industriel des Etats de la production industrielle mondiale sont assurés par les Etats Unis et le Japon Trois ensembles se dessinent : - Les pays riches recouvrent la population des PDEM, les pays de l'OPEP, et certains NPI soit 15% de la population mondiale. - Les pays assez riches qui représentent 20% de la population mondiale et qui comprend les pays de l'Europe du Sud et de l'Est ainsi que la Russie. [...]
[...] L'IDH montre les contrastes d'accès au développement social et culturel. La principale ligne de fracture oppose les pays du Nord, ou développés, aux pays du Sud en développement. Ces inégalités se traduisent par des écarts d'espérance de vie et de l'alphabétisation millions d'adultes sont aujourd'hui analphabètes. L'instruction est fondamentale pour apprendre à maîtriser les outils intellectuels, techniques et culturels nécessaires au développement et pour accéder à la modernité économique et sociale. Deux critères : PNB et IDH, mesurent et différencient croissance et développement. [...]
[...] Le Sud, quant à lui, offre une image plus complexe car plus hétérogène. Se côtoient un groupe de nouveaux NPI qui regroupe l'Inde et le Vietnam, des Etats au développement rapide comme l'Asie du Sud-Est et des Etats pétroliers très riches et des PMA exclus au développement comme les Etats africains. L'inégal développement reste l'un des contrastes majeurs de la planète. Les lignes de fracture du monde sont en permanente évolution. Elles jouent et rejouent au gré des accès progressifs au développement. Aucune position n'est acquise définitivement. [...]
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