Géographie des Frontières (Partie 1/3)

Résumé du document

Géographie des Frontières (Partie 1/3), fiche de cours de géographie de 7 pages



La frontière est un objet géographique : Il y a différentes échelles, on ne peut étudier la frontière à une seule échelle. Ex : frontière de Slovaquie (Bratislava) avec l'Autriche ; frontière à l'échelle des pays : dynamiques, échanges?en même temps appel à l'idée que cette frontière a été le « rideau de fer » à l ?échelle de l'Europe entière.Emboîtement des échelles dans une approche multiscalaire.

Extraits

[...] Les formes de la frontière : la ligne frontière zone, espace, épaisseur, largeur le point, un lieu frontière notamment lorsque la frontière est éloignée (ex : frontières de l'union européenne)=villes ou aéroports internationaux, lieux de contrôle d'un entre-deux. Définitions : tendance à confondre limite et frontière. ex : limite ambiguë entre l'Europe et l'Asie, continent eurasiatique, il n'existe aucune justification de l'Oural comme limite. En général usage abusif des mots frontière et limite alors qu'ils n'ont pas de superposition exacte. La limite : c'est une ligne qui entoure un territoire dont les caractères sont assez homogènes. Ex : limite climatique, linguistique, comportement démographique. [...]

[...] Le rôle du géographe consiste au façonnement des frontières, à la formation des états. L'outil majeur du géographe est la carte : c'est un outil de découpage du monde tout à fait prégnant, remarquable parce qu'il est sécurisant de s'entourer de lignes, de poser des limites. Les cartographes ont participé au découpage général du monde pour se tranquilliser et se repérer ( d'où aujourd'hui la naissance d'un sentiment d'angoisse face à la disparition des frontières conséquence de la mondialisation). La carte c'est aussi le moyen de créer des lignes au service de ceux qui détenaient le pouvoir, afin qu'ils puissent connaître le territoire sur lequel s'étendait leur souveraineté. [...]

[...] En réalité, la frontière peut être considérée comme un miroir (idée que manifestement la différence avec l'Europe est prédominante), comme une vitrine (façon dont les Turcs voient les Européens), comme une fenêtre qui peut être plus ou moins ouverte. L'objet frontière possède des fonctions : elles sont ambivalentes, il peut y avoir une ouverture avec alors une quasi-disparition de la frontière (ex : France-Belgique) ou à l'inverse une coupure, véritable fermeture de la frontière (ex : île de Chypre ou la Corée). Les effets sont variables dans l'organisation de l'espace. La frontière est un élément perturbant pour l'organisation interne d'un espace ; on parle d'effet de métamorphisme de contact, d'attraction. [...]

[...] Dans quelles conditions? En France, ce renouveau s'inscrit dans le cadre de la défaite de la guerre de 1870 qui fût le révélateur des carences citoyennes et politiques du 2nd Empire. De plus la méconnaissance des frontières et du territoire par les soldats et l'absence de culture géographique chez les officiers furent désignés comme une des causes majeures de la défaite. C'est pourquoi la géographie fut instaurée dans l'enseignement : un programme doté d'un contenu de géographie politique extrêmement fort. [...]

[...] Oui, bien sûr comme le montre l'observation des frontières du monde. On voit apparaître la limite de bassin versant, la ligne de partage des eaux qui est la ligne la plus fréquemment choisie. L'idée est à l'origine française. Le problème de ce genre de partage c'est que l'on oublie trop souvent les populations. Quoiqu'il en soit la nature possède une certaine fonction dans l'établissement des frontières. III- Le renouveau scientifique de la géographie des frontières Les frontières redeviennent en géographie un thème et un concept intéressant, un objet scientifique acceptable. [...]