La Région, territoire de vie, territoire aménagé - publié le 10/12/2013

Thèmes abordés

Région, territoire de vie, territoire aménagé, administration définie, nombreuses compétences, compétences limitées

Résumé du document

Crée à la fin de la IVème république, la région est devenue une collectivité territoriale en 1982 avec les lois de décentralisation.
Ex: en France, 27 régions dont 5 DROM (département et région d'outre mer), découpage récent.

Extraits

[...] III) cependant limitées (les compétences) un enchevêtrement des compétences la région partage depuis toujours ses compétences avec les départements et les communes. De plus, depuis 1999, ses compétences sont encore limitées avec la création des EPCI ex: la région ne dispose d'uniquement 13% du budget des collectivités territoriales . [...]

[...] La région, territoire de vie, territoire aménagé La région, un territoire vécu apparue récemment crée à la fin de la IVème république, la région est devenue une collectivité territoriale en 1982 avec les lois de décentralisation ex: en France régions dont 5 DROM (département et région d'outre mer), découpage récent un territoire de vie la région est un territoire unique qui est perçu différemment selon ses habitants et leur mode de vie ex: seulement 36% des franciliens se disent attachés à leur région ex: Nord Pas de Calais habitant sur 10 sont nés dans la région ex: Bretagne, forte identité historique avec la langue bretonne qui existe sous plusieurs formes en Europe A l'échelle européenne, les régions ont des statuts différents que les régions à l'échelle française ex: Landër en Allemagne (propre gouvernement + particularisme culturel fort) ex: Cantons en Suisse ex: Communauté autonome en Espagne (propre gouvernement + propre langue cf: Catalan) II) structuré par une administration définie qui gère de nombreuses compétences des compétences multiples et variées dirigées par le conseil régional, la région gère de nombreuses compétences notamment dans le domaine de l'éducation, du transport, de l'emploi, du logement . [...]