La géographie des formations supérieures est tout d'abord celle de l'offre éducative. Elle est marquée par la pluralité des structures d'administration et de décision du système éducatif, par la variété des filières d'enseignement qui l'organisent et par leur évolution récente.
[...] En une décennie par exemple le poids relatif de la population étudiante de l'ile de France est passé du trier au quart des effectifs totau.La croissance moyenne des autres régions a été nettement plus forte. La typologie des universités est construite en tenant compte de l'éventail disciplinaire par grand champs.Elle montre que les université de la moitié sud et de paris centre sont souvent structuré autour de quelques disciplines dominantes alors que la plupart de celles de la grandes zones de domination directe de paris,qui sont d'ailleures généralement plus récentes sont pluridisciplinaires,ainsi la diversité de formation attire immanquablement les étudiants de province. [...]
[...] En se massifiant et en se diffusant largement sur le territoire,l'enseignement universaitaire va devenire un enjeu pour les villes moyennes. En effet,longtemps réfractaire a la décentralisation et opposé a la régionalisation des compétences exercées par le nivo central dans ce domaine,l'état met en place une nouvelle relation de partenariat entre les université et l'administration centrale avec la volonté de doter les établissements d'une plus grande autonomie de décision. Le diplôme est percu par les francais comme un élément déterminant de promotion sociale. [...]
[...] Une des particularité du systeme francais reside dans l'association structurelle qu'entretiennent les universités et les grandes écoles avec les activités de la recherche. Le contraste de situation entre les tranches d'age extremes est evidement fort,d'autant que la modification des attitudes à l'égard de la formation a été fort rapide ces dernieres décenies. Cette mutation rapide et assez récente n'a pas fait pour autant disparaître les inéglités territoriales.La géographie des niveaux de savoir fait ressortir quelques traits caractéristiques du pays. Parmi les régions donnant le moins de diplomés se range la grande périphrie de l'ile de France,des normandies au centre par la champagne ardenne.Dans le nord également les titulaires d'un diplôme supérieur sotn encore peu nombreux. [...]
[...] L'inscription des provinciaux dans les établissements parisiens revele parfois de véritables stratégies familiale,percepetibles des le college et le lycée,et l'attraction parisienne de ce fait concerne peu ou prou tous les départments franais. CL :Ainsi on peut constater que paris joue encore et toujours le role d'aimant,mais que certaines autres métropoles attirent les étudiants grace a la pluralité de leur enseignement. l'enseignement supérieur francais est largement ouvet aux étudiants étrangers du monde entier.Parmi ceux ci la part des pays d'europe augmente,soutenu par des programme de l'union européenne comme l'est par exemple ERASMUS.Mais on voit aussi venir en masse des étudiants du maghreb et d'afrique occidentale,découlant de l'histoire impériale de la France . [...]
[...] Les formations de niveau supérieur sont actuellement pratiquées dans plus de 3000 établissements,de statuts et de tailles variées,qui accueillent en France(dom tom compris) plus de étudiants. Quatre type de formation peuvent etre distinguées selon leur mode de gestion,celui ci déterminant pour une large part la relation avec le territoire. En premier lieu prédomine les formations publiques qui sont normalisatrice et égalitaire,elles demeurent très centralisées :c'est le cas de Paris, de Lille, de Toulouse ou encore de Grenoble. Les formations publiques regroupent 79 universités (avec celles du pacifique) et quelques établissement assimilié ainsi que des instituts universitaires de technologies (IUT),les instituts universitaires de formation des maitres (IUFM),et pres de la moitié de toutes les ecoles d'ingenieurs. [...]
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