Méthodologie de l'exposé juridique

Résumé du document

Méthodologie de l'exposé juridique.



L'exposé est un exercice classique que doit maîtriser tout étudiant soucieux de mener à bien son cursus universitaire. Il fait partie des passages obligés que quiconque envisage une carrière juridique rencontrera un jour, soit à un examen ou à un concours, soit dans la vie professionnelle. De fait, il constitue une des principales épreuves de l'examen d'entrée au C.R.F.P.A. (Centre régional de formation professionnelle des avocats) ou du concours de l'E.N.M. (Ecole nationale de la magistrature) ainsi que de la plupart des concours de la fonction publique ou d'entrée dans de grandes écoles.

Extraits

[...] Il est donc nécessaire de découvrir (ou d'inventer) deux grandes lignes directrices. Il faut bien prendre garde que ces deux parties ne se recoupent pas afin d'éviter les redites. Des idées plus secondaires serviront à constituer les deux sous parties de chacune des deux parties. De la qualité des notes prises lors de la lecture des documents lors du rassemblement des matériaux dépend le franchissement, aisé ou laborieux, de l'obstacle du plan. Un accouchement difficile augure très mal de la qualité des développements, de la viabilité du plan, oserait-on dire. [...]

[...] Le geste accompagnera instinctivement la parole, il est inutile de rechercher l'effet théâtral. Il est vain de répéter chacun des gestes à l'instar de cet avocat du XIXème siècle, caricaturé par Daumier, qui répétait ses plaidoiries devant une glace. Il faut savoir éviter à la fois l'hybris (sauf par ironie, ne pas donner une dimension épique à un exposé sur un point de droit d'un médiocre intérêt) ou à l'inverse, exposer avec désinvolture une question essentielle. En cette matière, l'étudiant cherchera un style convenant à sa personnalité et à ses moyens. [...]

[...] En leur possession, l'étudiant peut passer à leur traitement en vue de l'organisation du sujet. B. L'organisation du sujet Cette étape se décompose en deux : la confection du plan et le déroulement du plan. La confection du plan Il appartient à l'étudiant de - se questionner sur le point de savoir si ses idées semblent bien déterminer une réponse aux questions et problèmes posés par le sujet et auxquels prétend correspondre la problématique adoptée ; - vérifier que ses idées permettent de traiter la totalité du sujet et qu'à l'opposé, elles n'induisent aucun hors sujet. [...]

[...] Au cours de l'exposé, il est bon de marquer des ruptures de rythme dans le discours, au risque, sinon de noyer l'auditoire sous un formidable flot de paroles. Des temps d'arrêts ménagés de temps à autre au public de reprendre ses esprits et à l'orateur son souffle. Une bouffée d'air frais peut également être apportée par la relation d'une anecdote édifiante, une disposition législative cocasse, une jurisprudence provocatrice, etc. De la même façon, il est loisible à l'orateur de hausser ou de baisser le ton selon l'intérêt de ce qu'il énonce. [...]

[...] A ce stade, il fera le tri entre ce qui a trait au sujet et ce qui le concerne indirectement ou pas du tout. C'est à ce moment décisif que l'écueil d'un futur hors sujet est évité. Définir, c'est délimiter. Afin d'aider l'étudiant, l'intitulé du sujet est ordinairement formulé en termes précis, soigneusement choisis pour qu'ils recouvrent une matière précise. Rassembler les matériaux Cette étape, relativement simple en apparence, présente néanmoins quelques risques. Il convient d'abord d'éviter la recherche systématique de l'ouvrage qui répondrait directement au sujet posé. [...]