Methodologie du memoire de recherche de m1 ou m2

Thèmes abordés

Méthode de rédaction du mémoire de recherche, rapport de stage, master 1, master 2

Résumé du document

Il s'agit de fournir la formation et l'information qui permettront aux étudiants de se lancer dans les meilleures conditions dans la rédaction d'un mémoire de recherche.
Les thèmes ont pour but de donner des conseils, des méthodes et suggestions pour une bonne organisation du travail des étudiants. Ils concernent aussi bien les moments de la recherche documentaire (réalisée en particulier grâce aux ressources de l'Internet) que les phases intellectuelles de construction du sujet, de définition de la problématique ou de structuration du plan.

Extraits

[...] Les premières approches du sujet : de la documentation préalable à l'énoncé du sujet Il s'agit de situer le sujet dans la perspective de mettre en place une documentation approfondie Cela commence par une DOCUMENTATION DE DECOUVERTE : il s'agit de vérifier la faisabilité du sujet et d'accumuler les premières données. Pour entre dans le vif du sujet, on doit cerner le sujet. Il faut défricher le terrain en restant au général : l'examen des manuels, le parcours des encyclopédies, la lecture d'ouvrages et d'articles focalisés sur la question. ( Pour cela, il faut se rendre dans les bibliothèques et utiliser des moteurs de recherche généraux comme ARCHIPEL ou le SUDOC qui vont vous générer une liste de documents. Archipel est le catalogue du réseau des bibliothèques des universités toulousaines. [...]

[...] Aucune règle générale ne décide de l'ordre dans lequel l'auteur va réaliser sa rédaction. Certains préfèrent rédiger un développement quand ils se sentent prêts où quand ils ont la matière première pour le faire, et ce, indépendamment de l'ordre déterminé par le plan. Cependant cette méthode présente des inconvénients : risque de perte du fil de la démonstration, de rupture de style, de répétitions. Il vaut sans doute mieux se laisser conduire par l'ordre du plan et commencer par la première partie. [...]

[...] C'est la question du SUJET - comment puis-je le démontrer ? C'est la question du PLAN Construire son sujet Un sujet n'est pas donné il se construit Ce n'est pas parce que l'on sait qu'une institution existe, qu'elle a telle structure juridique, qu'elle possède telles ou telles attributions, que l'on a défini un sujet de mémoire la concernant. Il arrive que les étudiants contactent un enseignant en vue d'une direction de mémoire en lui disant : je voudrais faire un mémoire sur la CEDH . [...]

[...] La formulation d'hypothèses en réponse (au moins provisoire) à toutes ces questions va contribuer à structurer le projet et à en définir les grands axes. A ce stade, vient le moment d'établir un plan de travail et de passer à un stade où les recherches seront approfondies et où elles seront commandées par des directions suffisamment situées pour que ces recherches soient efficaces. THEME 2 : LA RECHERCHE DOCUMENTAIRE LA RECHERCHE PAPIER A. La collecte des informations bibliographiques Il a été déjà traité de quelques ressources. Le chercheur en sciences juridiques dispose de ressources papier, ce sont des ressources traditionnelles. - Que chercher ? [...]

[...] La présentation du texte doit se faire avec un interligne et demi. Il convient d'éviter qu'une dernière ligne veuve d'un paragraphe soit imprimée toute seule en haut d'une page, ou qu'une première ligne orpheline d'un paragraphe soit imprimée toute seule en bas d'une page. Les règles gouvernant l'écriture Ces règles concernent les citations, les notes de bas de page, les abréviations et les références. Les citations sont soit des passages empruntés à d'autres ouvrages soit des paroles ou expressions attribuées à autrui. [...]