La formation comme moyen de développement des compétences

Thèmes abordés

ressources humaines, formation, compétences, entreprise, employés

Résumé du document

Rappel de la loi du 4 mai 2004 : introduit une obligation nationale pour les entreprises.
Auparavant, elles devaient participer à la formation. A partir de 2004, favoriser l'insertion ou la ré-insertion professionnelle, favoriser le maintien dans l'emploi, le développement des compétences, l'accès aux différents niveaux de qualification, la contribution au développement économique et culturel et plus largement la promotion sociale des salariés. Les partenaires sociaux liés aux conventions de branche doivent négocier tous les trois ans.
Trois choses : les priorités de la formation, les objectifs, les moyens de la formation. En matière de formation la loi encourage les entreprises à ne pas négliger l'insertion des jeunes, des handicapés.

Extraits

[...] Le congé individuel de formation Il y a un délai de franchise : temps qui sépare des formations. Il est de 1/12ème de la durée du stage. L'employeur peut différer le départ en formation s'il estime que le départ en formation risque de perturber le fonctionnement d'un service. Il peut le reporter dans les 9 mois suivant s' il a consulté le C.E. Pour le CIF la rémunération s'élève à 80% du salaire, on considère que le contrat de travail est suspendu mais droit aux congés payés. [...]

[...] Cela permet de faire le point sur ces expériences. Cela peut permettre aussi de repérer et d'évaluer ses connaissances générales mais aussi les acquis liés à son travail. Le déroulement du bilan de compétence, on identifie 3 étapes : une phase préliminaire dans laquelle ont défini les besoins du bénéficiaires de ce plan et l'informer des conditions de déroulement, dans la seconde phase on analyse les motivations, les compétences du salarié et évaluer ses connaissances générales professionnelles. Pour terminer on a une phase de conclusion du bilan de compétence qui se traduit par un entretien personnalisé du salarié pour recenser les facteurs susceptibles ou non de favoriser la réalisation de son projet professionnel. [...]

[...] La formation peut se faire en dehors du temps de travail. La période de professionnalisation Destinée aux salariés en CDI, susceptibles de rencontrer des difficultés professionnelles, par exemple une qualification insuffisante, les salariés ayant 20 ans d'activité professionnelle ou âgée de 45 ans ayant au moins 1 an d'ancienneté dans l'entreprise, revenant d'un congé parental, les salariés handicapés. Cette période de professionnalisation peut s'effectuer hors temps de travail pour une durée de 80 heures. L'employeur peut refuser un départ en formation, ici ce congé en formation doit concernée de l'effectif ou pour une entreprise de moins de 50 salariés le maximum toléré est de 2 absences. [...]

[...] La formation comme moyen de développement des compétences Le rappel des principaux dispositifs Rappel de la loi du 4 mai 2004 : introduit une obligation nationale pour les entreprises. Avant elles devaient participer à la formation. A partir de 2004 est de favoriser l'insertion ou la ré-insertion professionnelle, de favoriser le maintien dans l'emploi, le développement des compétences, l'accès aux différents niveaux de qualification, la contribution au développement économique et culturel et plus largement la promotion sociale des salariés. Les partenaires sociaux liés aux conventions de branche doivent négocier tous les trois ans choses : les priorités de la formation, les objectifs, les moyens de la formation. [...]

[...] Cela concerne aussi les entreprises dans les fédérations de branche adhèrent aux fédérations nationales. Dans l'objectif de favoriser l'anticipation en matière de gestion des compétences, quand on mène cet entretien professionnel on part d'un diagnostique d'une part quelles sont les évolutions prévisibles de l'emploi du salarié ? Et quelles sont les perspectives offertes du salarié vis-à-vis de l'emploi qu'il occupe. Face à ce diagnostique le salarié va faire part de ses souhaits d'évolutions. On va informer le salarié sur les dispositifs d'évolution professionnels, puis on va identifier les objectifs de professionnalisations et des dispositifs de formation, le salarié peu aussi avoir l'initiative pour demander à utiliser son DIF. [...]