La lecture littéraire à l'école (CRPE)

Résumé du document

Cours semi-rédigé de Littérature sur la lecture littéraire à l'école (niveau collège, lycée, faculté ou CRPE).

Extraits

[...] Aujourd'hui types existent : les livres pas chers et une collection ambitieuse dans les écoles Double destinataire : les élèves et les adultes en tant que médiateurs, passeurs Chapitre 6 La lecture littéraire à l'école 1 Le cas particulier de l'album Grand rôle de l'image : invention plastique, lien image/texte Sensibilisation esthétique mais aussi mise en évidence de procédés littéraires comme la citation, l'humour, la métaphore Image/interprète d'où le besoin pour les enfants de réussir à tisser un lien entre les 2. Des textes résistants Cf. Yakouba de Thierry Dedieu. Apprendre à comprendre ; accompagnement dans un cheminement de lecture spécifique. Difficultés de compréhension dues à l'implicite. Ellipse du fait que Yakouba part. Gommage des relations de cause à effet. Nécessité d'interpréter ce texte. Appel à une relecture. Histoires pressées de Bernard Friot. [...]

[...] La lecture littéraire à l'école Très importante dans les programmes de 2002. Littérature de jeunesse dans éducation littéraire et humaine. Se pose la question aujourd'hui de son apprentissage. Transmettre un goût de la lecture. Ce n'est pas acquis d'avance. Différences dues aux milieux sociaux différents. Culture = accumulation de savoirs mais aussi de comportements (sensibilité, goût esthétique La littérature est un art. La littérature enseigne plus de questions que des réponses. I. Littérature de jeunesse et lecture littéraire dans les programmes : Développer des comportements de lecteur spécifique Les codes de lecture et les pactes de lecture sont différents. [...]

[...] Lire la littérature à l'école de Catherine Taveron. Textes proliférants : une fois que l'on a compris l'intrigue, il faut l'interpréter. Individu/collectif dans Yakouba : débat interprétatif. III. La lecture littéraire, de nouvelles approches en classe : Dispositif de présentation Donner au lecteur le temps de tomber dans le piège (anamorphose). Importance de l'illustration et de la façon dont le maître va présenter l'ouvrage à ses élèves : y réfléchir ! ici, référence aux contes connus et à des connaissances Dispositif de questionnement Cela se fait à partir des écrits de travail Importance des échanges oraux. [...]

[...] Importance du jeu dans la littérature qu'il soit émotionnel, intellectuel ou esthétique. L'auteur a une intention artistique, le lecteur doit faire preuve d'une attention esthétique. Se construire une première culture littéraire Dans les programmes, on a une liste de 300. Dans la littérature, les lectures doivent être nombreuses, variées et complétées par des lectures personnelles. Importance d'établir des liens entre les œuvres : allusions intellectuelles Lectures en réseau càd lecture organisée en parcours. Partager un patrimoine commun. Affirmation forte de la littérature dans les programmes. II. [...]