Le BAIP découle de la la loi d'autonomie des universités (LRU) qui s'inscrit dans le cadre des lois de décentralisation qui visent à améliorer l'efficience publique, à l'instar de ce qui s'est fait au niveau des 36 000 communes de France et qui a conduit, en renforçant leur pouvoir, à une nouvelle architecture territoriale avec la création des communautés de communes et d'agglomération.
La loi n° 2007-1199 du 10 août 2007 relative aux libertés et responsabilités des universités a ajouté aux missions traditionnelles du service public de l'enseignement supérieur celle de « l'orientation et de l'insertion professionnelle ». Le législateur en a précisé les contours en confiant à un « Bureau d'aide à l'insertion professionnelle des étudiants », à créer formellement dans chaque université, le soin de mettre en oeuvre cette nouvelle responsabilité (article 21 de la loi). Le code de l'éducation stipule désormais (article L 611-5) :
« Un bureau d'aide à l'insertion professionnelle des étudiants est créé dans chaque université par délibération du conseil d'administration après avis du conseil des études et de la vie universitaire. Ce bureau est notamment chargé de diffuser aux étudiants une offre de stages et d'emplois variée et en lien avec les formations proposées par l'université et d'assister les étudiants dans leur recherche de stage et d'un premier emploi.
Il conseille les étudiants sur leurs problématiques liées à l'emploi et à l'insertion professionnelle.
Le bureau d'aide à l'insertion professionnelle des étudiants présente un rapport annuel au conseil des études et de la vie universitaire sur le nombre et la qualité des stages effectués par les étudiants, ainsi que sur l'insertion professionnelle de ceux-ci dans leur premier emploi ».
[...] Cela forme le socle d'une identité professionnelle construite. Le métier d'un individu n'est pas lié à la technique accompagnée de savoirfaire. Cela renvoie à une stratégie, à la finalité, à la vocation. Ainsi, nous concluons notre réflexion par des propos de Michéle Descolonges : métier n'est pas caractérisé par un profil uniforme et stable, mais par la diversité, par des variations plus ou moins larges autour du motif central. 16 BIBLIOGRAPHIE Ouvrages : Descolonges, Michèle, Qu'est ce qu'un métier presse universitaire de France Dubar, Claude, La Socialisation : construction des identités sociales et professionnelles, Paris, Armand Colin Dubar, Claude, Sociologie des professions, Paris, Armand Colin Le Boterf , Guy, Compétence et navigation professionnelle, Paris, Ed. [...]
[...] Par Mlle Sihame BOURAHLA & Mlle Btissam TEMRA PLAN INTRODUCTION PARTIE 1 : L'ENTRETIEN PARTIE 2 : TENATTIVE DE DEFNITION DE L'INTERVIEWE CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE 2 INTRODUCTION Dans l'objectif de définir ce qu'est un métier, nous avons réalisé un entretien auprès de Madame Roselyne MORICE Responsable de Bureau d'Aide à l'Insertion Professionnelle rattaché à l'Université du Val d'Essonne. Pourquoi ce choix ? L'insertion professionnelle des jeunes est un problème actuel qui nous sensibilise et nous avons par ailleurs repéré que Madame MORICE exerçait de l'ingénierie de formation relevant du domaine de préparation à l'insertion des jeunes diplômés. Cependant, après entretien nous nous somme questionner sur le poste qu'occupe Madame Morice. En effet, son activité répond elle à un besoin, à une demande réelle ? [...]
[...] En effet, considérant que le sujet travail pour subvenir à son besoin, mais sans être obliger d'avoir un savoir faire spécifique. En effet, conseiller ne relève pas d'une technicité. Le métier pointu du spécialiste ou de la poly activité de celui ou celle qu'on qualifie à tort de généraliste, très rares, sont les titres de fonction qui réuniraient de très près la réalité du travail, le savoir-faire et le authentique métier principal d'une personne. Un métier est un savoir-faire acquis, qui permet, une amélioration de ce savoir. [...]
[...] Donc on doit être en mesure de rendre compte de notre activité en matière de préparation à l'insertion professionnelle des étudiants. Par rapport à l'enceinte de l'université, avez-vous des échanges avec le président de l'université ? Oui bien sûr, oui. Il y a une stratégie qui est définie, et donc nous avons des orientations en la matière. Donc là c'est plus donc on va dire qu'ici que la personne responsable PAE est chargé de mission. Elle est donc nommé par le président .Et donc elle est susceptible de changer avec le nouveau président. [...]
[...] D'autant que parmi les offres de stage qui l'on reçoit il y a de plus en plus d'offre de pré-embauche pour le stage de master, BAC+5. Dans le sens où l'étudiant, une fois que son stage a été réalisé, est ce qu'il arrive que vous receviez cet étudiant après qu'il est validé son master ? Malheureusement c'est rare, mais on en voit quelques uns. Si donc un étudiant à l'issu de son master, en septembre, à la rentré prochaine venait à se présenter à vous, vous l'aidez ? [...]
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