Le terme salaire signifie «quels qu'en soient la dénomination ou le mode de calcul, la rémunération ou les gains susceptibles d'être évalués en espèces et fixés par accord ou par la législation nationale, qui sont dus en vertu d'un contrat de travail, écrit ou verbal, par un employeur à un travailleur, soit pour le travail effectué ou devant être effectué, soit pour les services rendus ou devant être rendus » (...)
[...] Analyse du besoin en formation Qu'est-ce qu'un besoin en formation ? La notion de besoin est un concept ambigu qui tient au fait que derrière le mot, s'abrite un fourre-tout de notions différentes. On distingue donc un besoin, une nécessité, un souhait, un désir, une demande, etc. On peut vouloir, souhaiter, demander quelque chose sans en avoir besoin, c'est-à-dire sans qu'il ne s'agisse d'une chose nécessaire. Le besoin est lié à la notion de nécessité. Qu'est-ce qu'un besoin en formation ? [...]
[...] Elle est systématique quelle que soit la formation et comprend : L'évaluation de satisfaction L'évaluation des connaissances et capacités acquises à la fin de la formation. L'évaluation à froid Elle intervient après l'action de formation. Elle comprend : L'évaluation des réalisations effectuées par le stagiaire de retour dans son organisme L'évaluation du transfert des acquis en situation de travail (2ème niveau) L'évaluation des effets sur l'activité de l'entreprise (3ème niveau). [...]
[...] Troisième principe La mise en place de systèmes d'information qui permettent de suivre les évolutions internes et externes. Quatrième principe Maîtrise des facteurs d'évolution de la masse salariale. Il convient que la masse salariale ne dépasse pas le niveau possible des engagements financiers de l'entreprise. Notion de rémunération globale La rémunération globale d'un salarié comporte aujourd'hui de nombreux éléments Elle se compose généralement de 3 parties : La rémunération directe La rémunération indirecte La rémunération différée La rémunération non financière La rémunération directe Le salaire direct correspond à la somme dont dispose librement le salarié à l'issue de la période de travail. [...]
[...] Aussi, une bonne formation est celle qui a été suivie au bon moment, par une personne réellement concernée et dans laquelle, elle a trouvé à la fois des réponses à ses besoins et des méthodes de travail lui permettant d'apprendre efficacement des choses utiles. V. Procédure d'élaboration d'un plan de formation Qu'est ce qu'un plan de formation ? Le plan de formation est un outil stratégique pour le développement de l'entreprise. Il est la traduction opérationnelle de la politique de formation de l'entreprise. C'est un document contractuel qui lie les différents acteurs. Il décrit les objectifs à atteindre par la formation, les actions à mettre en œuvre, la planification et le chiffrage. [...]
[...] Dans ce type de culture, la formation fait appel à l'extérieur (université, centres de recherche) pour être à la pointe. Ici la formation est ouverte et impliquante. La culture marché Celle-ci fonctionne sur la base des objectifs à atteindre et la réalisation des performances. Il se constate une évolution de l'intérêt des formations techniques vers celles de type management où les capacités à diriger une équipe sont jugées primordiales pour accroître l'efficacité d'une entreprise. Dans cette culture, l'évaluation de la formation est une préoccupation majeure. [...]
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