Les théories principales et essai d'analyse de la mise en oeuvre de la considération au travail au Maroc

Résumé du document

Analyse des principales théories de la motivation et de l'activation des collaborateurs au travail. Chaque fois que c'est possible, une contextualisation des théories est faite sous forme d'exemples.

Extraits

[...] A-Principe de base Cette théorie découle d'une suite d'observations faites en laboratoire sur des animaux. Son principe de base est simple : Tout comportement qui est suivi d'une conséquence heureuse aura tendance à être répété. B-Les deux modes de renforcement Le renforcement positif est la façon idéale de récompenser un comportement désiré. Plusieurs expériences en laboratoire ont porté sur des programmes de renforcement positif. Ces programmes se divisent en deux grandes séries: 1.-le renforcement continu Chaque manifestation du comportement désiré est suivie d'une récompense. [...]

[...] Ce type de motivation englobe deux aspects : -un aspect purement psychologique comme par exemple le désir et la volonté sincère de bien faire. -un aspect plus concret et facilement observable comme par exemple l'effort déployé sous toutes ses formes : concevoir, anticiper, rédiger et faire le «chaouch» en même temps. Sous titre B : La perception des psychologues Pour les psychologues, le mot motivation prend un sens beaucoup plus large. Ils estiment que les comportements ne sont pas purement automatiques comme certains réflexes du genou ou de la pupille. [...]

[...] De cette façon, les entreprises rétablissent un certain degré d'équité e en réduisant le gain tout en augmentant la contribution des employés au moyen de la qualité. La situation contraire se produit évidemment quand les individus se considèrent sous-payés : ils rétablissent alors un certain degré d'équité en produisant un grand nombre de pièces de qualité. A l'occasion d'un cycle de formation de cadres gestionnaires de RH, j'ai eu à mettre en débat la notion de l'équité Différentes opinions ont été émises En fin de compte nous sommes tombés d'accord que l'équité ne signifie nullement de rétribuer AU MEME NIVEAU, DIX collaborateurs d'une entité en se contentant de diviser, par exemple, une enveloppe de 10.000 dh par 10 soit 1.000 dh pur chacun PAS du tout, ce serait en fin de compte inéquitable car le collaborateur qui n'aura fourni que peu sinon aucun résultat palpable ou observable (on confond souvent le résultat et l'effort fourni sans résultat, or seul le premier compte) Aussi l'équité doit-elle être comprise comme une ACCEPTATION DE LA DIFFERRENCE Sous titre 4 : La théorie des objectifs C'est l'auteur américain ED LOCKE qui est le créateur de cette théorie. [...]

[...] De façon plus précise les psychologues et chercheurs fondent leur assertion sur le processus de la motivation et sa compréhension. Il faut préciser que la molécule de la motivation n'est pas encore découverte chaouch signifie vaguemestre Titre 2 : Le processus de la motivation De façon très générale, le processus fondamental de la motivation s'explique comme suit : A cause de la faim, un garçon se lève de sa chaise d'études et se rend au réfrigérateur pour chercher à manger puis se rassoit sur sa chaise, jusqu'à ce que le besoin de nourriture se fasse sentir. [...]

[...] 2.- Besoins de sécurité Se sentir à l'abri des menaces et dangers présents et futurs, vivre sans peur dans un environnement stable et ordonné, avoir une religion qui permet de donner un sens aux événements et à la vie 3.-Besoins d'Estime Donner et recevoir de l'affection, de l'amitié ( besoins d'affiliation de Mc Lelland) avoir des relations enrichissantes avec des amis , son conjoint, ses enfants et ses parents; faire partie d'un club, d'une équipe, d'une association ; ne pas être seul et rejeté . définition: c'est une réponse spécifique de l'organisme à toute demande qui lui est faite. C'est aussi une réponse de l'organisme à un stimulus nocif. 4.-Besoins d'Appartenance et d'Amour Ils se divisent en deux catégories: - l'estime de soi par soi : Besoin de s'aimer soi-même, d'être fier de ce qu'on est et de ce qu'on fait. Besoin de se sentir fort, compétent, indépendant des autres . [...]