Il s'agit d'un cours de grande qualité constituant une introduction à l'Économie.
En l'occurrence c'est un cours de 1ère année en Licence de sciences économiques.
Ce document clair et très structuré s'avèrera idéal pour de nombreux(ses) étudiant(e)s en sciences économiques et sociales, Économie, Gestion, Droit, science politique, sociologie, Stratégie d'entreprise, Institut d'Études politiques, IPAG, AES, GEA, LEA… et bien entendu tout(e) autre intéressé(e), pour préparer certains concours par exemple.
Voici le plan :
- La porte d'entrée dans l'économie
- Le domaine de l'économie
- Les questions des économistes
- La « bonne économie »
- Les questions importantes de notre époque
- Le quiz
- Marché et capitalisme
- Le fondement des controverses en macroéconomie
- Deux visions du monde
[...] • Les keynésiens perçoivent d'abord nos économies comme des économies capitalistes Des lignes d'opposition caractéristiques concernant • • • • Le problème central de l'économie. La « malédiction » économique La figure de l'acteur dominant La conception de l'intervention publique 15 Toutes les questions que vous n'osez (peut-être) pas poser • • • • • • L'économie et les mathématiques Les fondements micro de la macro La construction de mondes imaginaires Les simplifications et les hypothèses L'économie est-elle une science ? Les économistes ont-ils des parti-pris ? [...]
[...] » 9 Le Quiz (fin) (Yves Cochet, José Bové, Max Havelaar • « De même, considérions-nous, jusqu'il y a peu, comme un devoir de ruiner ceux qui cultivent la terre et de détruire les traditions ancestrales de la paysannerie si cela nous permettait de payer la miche de pain un dixième de centime moins cher. Rien n'échappait au devoir de sacrifier à Moloch et Mammon réunis, parce que nous croyions sincèrement que le culte voué à ces monstres nous ferait triompher du fléau de la pauvreté et conduirait sûrement et aisément la prochaine génération, grâce à l'intérêt composé, vers l'harmonie économique » Réponse John Maynard Keynes (1883-1946) J.M. Keynes, “National Self-Sufficiency”, The New Statesman and Nation, juillet 1933. Trad. Française in J. M. [...]
[...] – Peut-on modifier le partage de la valeur ajoutée ? – La baisse des salaires est-elle favorable à l'emploi ? – La réduction du temps de travail diminue-t-elle la compétitivité de l'économie ? 5 La « bonne » économie Un point de vue : la « bonne » économie consiste à se poser des questions historiquement situées pour « remonter », quand il le faut, aux questions grandioses Les questions importantes de notre époque • La persistance du chômage et de la pauvreté • La « question » écologique 7 Le Quiz: qui a dit cela ? [...]
[...] Introduction à l'économie • Par quelle porte entre-t-on dans l'économie ? • La question surplombante du cours: dans quel monde on vit (Marché ou Capitalisme) ? • Toutes les questions que vous n'oserez jamais poser mais que vous vous posez (peut-être) quand même 1 La porte d'entrée dans l'économie • On entre dans l'économie par des questions de curiosité (comme dans tout autre discipline savante). • Avant les questions quel est le domaine de l'économie? 2 Le domaine de l'économie • L'économie au sens formel. [...]
[...] – Le système économique est-il auto-ajusteur (validité du libéralisme, possibilité d'un ordre décentralisé, d'un monde amoral ) ? – Qu'est ce qu'une économie de marché ? Qu'est-ce que la capitalisme ? – Peut-on concilier la justice et l'efficacité ? – Qu'est-ce que la monnaie ? Qu'est-ce qu'une entreprise ? Qu'est-ce que le travail ? Qu'est-ce que le chômage ? 4 Les questions des économistes • Des questions plus situées historiquement – Comment faire diminuer le chômage ? [...]
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