Les défis majeurs des entreprises portent essentiellement sur la mondialisation qui nécessite la création permanente de valeur ajoutée. Ceci implique l'accélération des rythmes de l'entreprise et de son environnement. L'internationalisation de l'économie nécessite également de gérer l'incertitude et le manque de prédictibilité.
Gérer les changements revient également à relever de nombreux défis humains liés d'une part à des tendances démographiques particulières à l'Europe et à la France, et d'autre part à une évolution des valeurs non seulement des clients mais aussi des salariés en recherche d'un meilleur équilibre entre leur vie privée et leur vie professionnelle.
Les évolutions profondes d'un environnement mondialisé amènent les entreprises à formuler des attentes très spécifiques vis-à-vis du jeune diplômé de l'enseignement supérieur afin de pouvoir relever ces défis.
C'est la raison pour laquelle dans cette partie, le dossier se concentrera sur les attentes des entreprises vis-à-vis des jeunes diplômés et nous tenteront de cerner si il existe une adéquation entre les espérances des entreprises et des embauchés.
[...] Conclusion Il existe de nombreux conflits entre les attentes des jeunes et celles des entreprises, et il est souvent difficile de trouver des accords qui pourraient satisfaire les deux parties. Cette réalité peut expliquer la situation actuelle sur le marché du travail, notamment le fort taux de chômage existant chez les jeunes actifs. Bibliographie - La mobilité professionnelle des cadres, année 2006, Apec. - Secrétariat général pour l'administration, Thématique nº5, décembre 2006 : Quelles sont les attentes des jeunes aujourd'hui vis-à-vis de leur emploi et de leur employeur ? [...]
[...] Perception des attentes des jeunes par les entreprises et les attentes de celles-ci Introduction Les défis majeurs des entreprises portent essentiellement sur la mondialisation qui nécessite la création permanente de valeur ajoutée. Ceci implique l'accélération des rythmes de l'entreprise et de son environnement. L'internationalisation de l'économie nécessite également de gérer l'incertitude et le manque de prédictibilité. Gérer les changements revient également à relever de nombreux défis humains liés d'une part à des tendances démographiques particulières à l'Europe et à la France, et d'autre part à une évolution des valeurs non seulement des clients mais aussi des salariés en recherche d'un meilleur équilibre entre leur vie privée et leur vie professionnelle. [...]
[...] Une enquête montre que les jeunes préfèrent entrer à dans le monde de l'entreprise contre dans celui de la fonction publique et dans le monde associatif. Cependant, ils ne veulent pas pour autant sacrifier leur vie privée, et ce, quel que soit le secteur concerné. Les jeunes ont envie de s'épanouir en dehors du travail et les entreprises doivent intégrer cet élément dans leurs politiques de recrutement. Il est aussi important de parler de la différence à l'embauche entre les universitaires et les étudiants issus des écoles de commerce. [...]
[...] Ainsi, les jeunes sont lucides et critiques sur leur environnement. Ils sont pragmatiques et réalistes, et ont intégré dans leur appréhension du travail des éléments nouveaux tels que la précarité de l'emploi, et ont adapté leurs attentes à ce nouvel environnement. Les attentes des entreprises Le groupe d'intérim Adia s'est penché sur le sujet en interrogeant des responsables d'entreprise et des DRH. Selon cette enquête, les dirigeants et DRH se montrent avant tout attachés à la motivation affichée par les jeunes recrues (89 mais aussi au respect des consignes (76,7 et à la ponctualité (76 En ce qui concerne les éléments importants pour choisir un futur collaborateur, on retrouve la motivation comme le grand facteur de sélection des entreprises quand il s'agit de choisir un jeune collaborateur (94,2 Suivent derrière les comportements (62,8 les compétences (62,0 En revanche, l'expérience professionnelle et les diplômes arrivent bien plus bas parmi les critères de sélection avec des scores inférieurs à Il est possible de dresser une typologie des habiletés recherchées par les entreprises : Les habiletés fonctionnelles permettent à l'employé d'être pleinement à l'aise dans ses tâches . [...]
[...] Selon certains étudiants, une longue formation donne obligatoirement droit à un poste de cadre supérieur. Dans la pratique, cela n'est pas vrai car les entreprises jugent les qualités humaines et non la formation. D'après les entreprises, les jeunes doivent accepter de faire leurs preuves pendant les premières années de leur vie en entreprise. En échange, l'entreprise doit leur offrir des perspectives de carrière satisfaisantes. Selon le point de vue de bon nombre d'entreprises, il existerait bien une inadéquation entre le monde universitaire et le monde de l'entreprise. [...]
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