Toute organisation regroupe des personnes qui travaillent ensemble, selon une certaine répartition des tâches, afin de réaliser un but commun. Ce faisant, les membres de l'organisme arrivent à accomplir des tâches d'une ampleur bien plus considérable que celles qu'ils auraient pu réaliser à titre individuel. Le but de toute organisation est de produire des biens et/ou des services qui répondent aux besoins de ses clients.
Les organisations obtiennent de bons résultats lorsque leurs ressources sont bien exploitées et les clients satisfaits. Quand les activités de l'organisation ajoutent de la valeur, il y a création d'une plus-value.
[...] - Compétences conceptuelles : tous les gestionnaires efficaces sont en mesure de prendre du recul et d'adopter une vue d'ensemble afin de régler les problèmes d'une façon qui soit profitable à tous les intéressés. Cette capacité de réflexion analytique relève des compétences conceptuelles. Il faut pouvoir scinder les problèmes en sous-parties, apercevoir les rapports entre ces parties et comprendre que les difficultés affectant une partie ont des incidences sur les autres parties. Plus les responsabilités endossées par les cadres s'alourdissent, plus les problèmes qu'ils affrontent deviennent complexes et assortis de conséquences à long terme. [...]
[...] Comment gérer des situations stressantes ? 1. Prendre tous les faits : Ecrire ce qui nous inquiète Analyser les faits : Penser aux réponses ou solutions possibles 3. Prendre une décision : Décider quelle est la meilleure solution ou action Agir : commencer à agir suite à cette décision. Cela donne une sensation de contrôle sur la situation qui permet de réduire le stress. Un manager peut mieux comprendre les effets du stress sur la prestation et le bien-être d'un employé, s'il prend en compte les effets combinés du stress provoqué par la vie personnelle et du stress provoqué par sa vie professionnelle. [...]
[...] Les établissements d'enseignement n'arrivent pas à suivre l'évolution technologique qui touche les entreprises. De plus, chaque entreprise a des besoins particuliers que les établissements d'enseignement ne peuvent prévoir. Afin d'évaluer les besoins d'une formation, différentes stratégies peuvent être utilisées : - Les entretiens permettant de déterminer le type de formation requise par les nouveaux employés. - Les groupes de discussion formés afin de définir les besoins en formation. - L'observation qui permet de constater et de noter les besoins en formation. [...]
[...] La comptabilité générale est donc l'outil de la finance d'entreprise. - Assurer une rentabilité maximale des fonds de l'entreprise permet d'attirer les capitaux propres après l'activité de l'entreprise. - Assurer la solvabilité permet le recours aux emprunts utilisés pour l'activité de l'entreprise. - Assurer la liquidité pour faire face aux engagements de paiement des dettes à l'échéance lors de l'activité de l'entreprise. IV. La gestion des ressources humaines : La gestion du personnel couvre différents domaines : - l'emploi - la rémunération - la formation - l'information et la communication - la sécurité et l'amélioration des conditions de travail - les relations professionnelles Le recrutement : Le recrutement peut être défini comme l'ensemble des actions entreprises pour attirer les candidats qui possèdent les compétences et aptitudes correspondant au poste à pourvoir. [...]
[...] Le manager anti-sens peut être un bon manager. Néanmoins, il est indispensable de privilégier la chaîne de valeurs qui créera l'intelligence collective Un manager verrouilleur C'est le type de manager le plus fréquent dans les entreprises, car il est souvent issu des promotions internes de l'entreprise. Le manager verrouilleur est un Homme qui était compétent à un niveau de prérogatives, mais qui ne l'est plus à son niveau de manager : c'est un Homme qui est arrivé à son seuil de compétence. [...]
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