Le leadership : conceptions sur le travail du cadre et ses rôles professionnels

Résumé du document

"Le cadre ou leader, donc, planifie, organise, motive, dirige et contrôle. Ce sont là les grandes composantes de son travail. Il ajoute la prévision, l'ordre, la direction, l'intégration des efforts et l'efficacité aux contributions des autres. C'est là le meilleur sens qu'on peut donner au mot "gérer". Tel est le travail du cadre". (strong, 1965, p.5)

Le cadre est le héros de la société économique contemporaine, c'est en lui que réside le génie de l'efficience. Nous nous tournons vers le cadre pour y chercher le leadership, tout en nous inquiétant de sa capacité à assumer ce leadership.

Exemple : La présidence (de la république) n'est-elle pas une tâche trop lourde pour une personne ? (...)

Extraits

[...] Propositions sur les caractéristiques du travail du cadre. Proposition sur les caractéristiques du travail du cadre A la différence des activités de la plupart des non cadres, celles des cadres sont caractérisées par la brièveté, la variété et la fragmentation. La superficialité est un risque majeur pour le cadre. Le cadre préfère clairement les rois moyens oraux de communication et passe le plus clair de son temps en contact. II LES ROLES PROFESSIONNELS DU CADRE Nous en énumérons dix dans le tableau QUELQUES NOTIONS SUR LA MOTIVATION Un chef d'entreprise doit savoir motiver son personnel certains y parviennent par l'exemple d'un travail acharné, mais ceux qui obtiennent les meilleurs résultats sont ceux qui sont habiles à pratiquer la direction centrée sur la personne. [...]

[...] Celui qui sait écouter sait aussi convaincre son interlocuteur qu'il l'a entendu Fixez des objectifs précis et suivez sans cesse les progrès accomplis Les objectifs que vous fixez doivent être précis, bien compris, quantifiables. Les objectifs accessibles une fois atteints, fortifient la confiance en soi. En fixant des dates pour faire le point des progrès accomplis, vous entretenez la motivation, parce que vous obligez votre personnel à obtenir des résultats dont il puisse faire état à la date prévue. Sachez redresser une situation, lorsque vous avez affaire à une défaillance d'un membre de votre personnel ,prenez le à part. Ne réprimandez jamais un collaborateur en public. [...]

[...] Félicitez-les lorsqu'ils ont bien travaillé et faites-leur comprendre que vous comptez sur eux pour donner le meilleur d'eux-mêmes. Informer votre personnel Une bonne communication interne est indispensable au succès de l'entreprise. Votre personnel doit non seulement savoir en quoi consiste la tâche que vous voulez mener à bien, mais aussi comment le travail doit être exécuté. Déléguez vos pouvoirs et vos responsabilités Vous ne pouvez faire tout vous-même Vos collaborateurs doivent sentir l'autonomie et l'indépendance dans l'accomplissement de la tâche qui leur ait assignée Gardez le contact Usez de vos qualités de chef pour entretenir des contacts personnels avec vos proches collaborateurs. [...]

[...] La préférence très nette des cadres pour les moyens de communication verbaux et la découverte la plus significative. Le cadre, à la charnière entre son organisation et un réseau de contact. Le cadre maintient des relations avec trois groupes de personnes : les supérieurs (les nombres du conseil d'administration jouent ce rôle pour le directeur général) les personnes extérieures à l'unité qu'il dirige, et les subordonnés. En fait, il est situé entre ses subordonnées et les autres, et il les relie de multiples façons. [...]

[...] Le leadership est un concept relationnel qui comporte deux termes : celui qui influence et les personnes influencées. Sans "suiveur", il ne peut y avoir de "leader". L'école du pouvoir du leader L'école du pouvoir du leader se focalise sur le pouvoir et l'influence, sur les prérogatives manipulatrices du leader. Les chercheurs de cette école posent la question suivante à quel point le leader contrôle t-il son environnement ? Pour répondre, ils étudient la capacité du leader à utiliser son pouvoir pour obtenir les réponses désirées de la part de ses subordonnées et de ses pairs. [...]