Examen mi- session, série A

Thèmes abordés

Théoriciens, organisation, communication, mobilisation socioéconomique, processus de management

Résumé du document

Les théoriciens de l'organisation ont souvent mentionné que la communication est omniprésente dans l'organisation et, en même temps, ils ont maintes fois traité de ce sujet d'une manière implicite. La communication est liée à presque toutes les fonctions de l'organisation. La communication est en quelque sorte le « ciment social » qui lie les membres, les sous-unités et toute l'organisation.

Extraits

[...] Selon Taylor, c'est au porte-parole qu'il revient d'effectuer ce retour du symbolique au subsymbolique déjà à l'origine de la symbolisation. Cela permet aux acteurs d'avoir une lecture, une grille ou un point de vue global de leur expérience commune. Pour Deetz , ayants transféré les espaces publics de débat dans des espaces privés, les acteurs sociaux se retrouvent bâillonnés et presque sans voix. Seul les intérêts des actionnaires sont discutés. Donc, le porte parole porte en lui le message du privé et n'a pas de but important pour le public (les employés). [...]

[...] Examen mi- session, série A 1. Les théoriciens de l'organisation ont souvent mentionné que la communication est omniprésente dans l'organisation et, en même temps, ils ont maintes fois traité de ce sujet d'une manière implicite. La communication est liée à presque toutes les fonctions de l'organisation. La communication est en quelque sorte le ciment social qui lie les membres, les sous-unités et toute l'organisation. La communication sous-tend la majorité des processus organisationnelle, contribue au développement et à l'établissement des structures et est façonnée par des caractéristiques organisationnelles et individuelles qui incluent les directions, les départements, l'autonomie et les aspirations des membres D'urgent besoins de mobilisation socioéconomique ont amené des millions de citoyens à se convertir rapidement en travailleurs industriels et militaires. [...]

[...] Le nom Hawthorne provient de la compagnie où se déroulait l'expérience. Pour la 1re fois, on accordait de l'importance à des variables comme l'attitude des travailleurs, les groupes de travail informels et les relations sociales dans l'organisation L'organisation de l'esprit du temps fonctionne selon les principes de l'école fonctionnaliste. En effet, l'école interprétative fonctionne avec la pensée que les individus créent leur propre réalité. Leurs pensées et actions ne sont pas structurées comme dans la méthode fonctionnaliste Stolh, Palo Alto, Rogers et Kincaid et Weick 7. [...]