Epistémologie, communication de masse, propagande, communication, télécommunication
• Dictionnaire ATILF : fait par des enseignants
==> http://www.cnrtl.fr/lexicographie/
- « épisté » : science, savoir, connaissance
- « logos » : le discours
==> Discours sur la science au sens critique
Autres définitions :
- Réflexion sur la science
- Etude des épistémès
- Théorie de la connaissance
En clair > objectifs :
- Comprendre ce que sont les sciences info-com
- Comprendre l'origine de ces sciences et de leur histoire et de leur évolution
- En identifier les principaux auteurs et penseurs
[...] Lasswell : contemporain de SHANNON, sociologue venant des science politiques Contexte : après guerre, la propagande y a joué un rôle déterminant (penser à reconstruire les sociétés) Propagande très très forte Principe : la propagande rime désormais avec démocratie, elle est le seul moyen de susciter l'adhésion des masses, en outre, elle est plus économique que la violence et la corruption. Lasswell tente de décrire le phénomène de la communication dans les médias en répondant aux cinq questions suivantes : Qui ? Dit quoi ? [...]
[...] - La radio : 98% des foyers sont équipés d'une radio des français et 65% des françaises écoutent la radio tous les jours - Les téléspectateurs : la durée d'écoute moyenne par jour est de 3h30. Elle était de 2h15 en 1976. Cette activité peut être principale ou secondaire, lorsque l'on regarde la télévision en mangeant, en lisant, en discutant. Le public n'est pas un récepteur passif : - Capacité de choisir ses journaux - Exerce collectivement une pression sur le média - Sait filtrer l'information Quels moyens : on se réfère à la transmission de message, au médium et à son canal. [...]
[...] Qui : identifier l'émetteur c'est analyser les agents qui sont à la source de la communication et les mécanismes de production de l'information collective : - Les hommes politiques - Les pros des médias - Les citoyens partie prenante d'un évènement ou invités à s'exprimer Les journalistes tiennent un rôle particulier dans le système médiatique Leur degré d'autonomie varie selon les journaux, la ligne éditoriale, les contraintes techniques Une enquête récente à montré une perte de confiance des français Dit quoi : c'est s'attacher à l'analyse du message, c'est-à-dire du contenu transmis par le médium, quel qu'il soit : - Les fonctions des médias sont diverses > informer/divertir/ou les deux - Il s'agit aussi de créer des contacts (petites annonces) ou de s'exprimer (tribunes politiques, courriers de lecteur) - L'analyse de contenu permet de déterminer les types de messages explicitement ou implicitement émis par les informations, les films, la publicité. A qui : définition des récepteurs. Dans le domaine des communications de masse, cela ouvrira le champ d'analyse des destinataires, de l'audience. [...]
[...] Le récepteur choisi ses journaux, sa radio, son politicien. ACTIF - A partir des années 70 : les modèles sont plus complexes. [...]
[...] Conditions ? 1ère lettre de l'alphabet etc. Exemple : Médor est un mammifère Médor est un chien : pourquoi ? Dans nos cultures on a été habitué à associer ce nom propre à un chien SAUF qu'il n'est pas précisé que s'en est un implicite : culture > médor = chien (BD etc). Quand on parle de valeur informationnelle on parle du contexte : - Système linguistique - Apprentissage - Conditions de vie La quantité de l'information n'est pas réductible à la quantité. [...]
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