Le terme « audit » provient du latin « audio - audire » qui signifie « écouter » « entendre », et, par extension « donner audience ».
Le terme apparaît en Angleterre, au XIX siècle, dans le domaine de la comptabilité et de la gestion financière ; il a alors essentiellement le sens de « vérification et contrôle par une observation attentive et minutieuse ». Auditeur doit se comprendre comme « commissaire aux compte » qui, par des procédures adéquates, va s'assurer du caractère complet, sincère et régulier des comptes d'une entreprise, s'en porter garant auprès des divers partenaires intéressés et porter un jugement sur la qualité et la rigueur de la gestion de l'entité auditée (...)
[...] Problématiques de base L'approche systémique ? Analyse systémique NOUVELLES PRATIQUES D'AUDIT INTERNE Nos différentes conduites analytiques peuvent se lire au travers de la grille de synthèse suivante : 1. Nous considérons qu'à un problème donné, il y a une cause antécédente bien précise Nous recherchons une solution simple et immédiate approche linéaire Nos 4 approches d'un problème L'approche systémique Analyse systémique NOUVELLES PRATIQUES D'AUDIT INTERNE Nos différentes conduites analytiques peuvent se lire au travers de la grille de synthèse suivante : 1 = approche linéaire 2. [...]
[...] Supervision (N.230) permet d'apprécier les compétences d'un service. Respect du code de déontologie (N.240) s'impose aux auditeurs, sans exception, ni réserve Connaissances, aptitudes et compétences techniques (N.250) insiste sur le fait que chacun doit avoir les aptitudes et les compétences requises. Relations humaines et communication (N.260) Savoir communiquer est une des qualités essentielles de l'auditeur afin de mener sa mission avec compétence et efficacité, quelles que soient ses connaissances techniques. Formation continue (N.270), afin que la compétence technique des auditeurs soit constamment entretenue, pour que les connaissances des auditeurs ne deviennent pas obsolètes et inutiles. [...]
[...] Fiabilité et exhaustivité des informations (N.310) : s'assurer, à l'occasion de chaque mission, que le contrôle interne mis en place permet aux responsables de disposer de toutes les informations pour piloter leur activité. Respect des politiques, plans, procédures, lois et réglementations (N.320) . Il convient de pratiquer des contrôles de régularité et de conformité chaque fois que l'auditeur doit intervenir. Protection du patrimoine (N.330) ne se limite pas aux actifs matériels et immatériels. La protection du personnel de l'entreprise souligne l'exigence de la sécurité. [...]
[...] Elle exige des auditeurs une grande capacité de lecture, d'attention et d'apprentissage . Elle sollicite l'aptitude à apprendre et à comprendre . Il faut savoir où trouver la bonne information et comment l'obtenir . C'est au cours de cette phase que l'auditeur doit faire preuve de qualités de synthèse et d'imagination pour sa récolte d'informations . Elle peut se définir comme la période au cours de laquelle vont être réalisés tous les travaux préparatoires avant de « passer à l'action » . [...]
[...] Elle repose sur les constatations effectuées et doit être l'expression exacte de ce que pense l'auditeur. Elle ne doit comporter que des éléments justifiables et appuyés sur des faits . Une anomalie mineure n'entraîne pas la formulation d'une opinion défavorable, mais leur multiplication constitue un élément négatif . Par contre l'anomalie majeure empêche d'atteindre l'un des objectifs importants de l'entité et elle justifie généralement une opinion défavorable . Une analyse des causes des anomalies est nécessaire car elle permet d'orienter les recommandations . [...]
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