Des exemples de sujets pour le Grand oral du Bac

Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques (HGGSP)
Sciences de la vie et de la Terre (SVT)
Maths
Physique / Chimie
Sciences économiques et sociales (SES)

• Baccalauréat : les coefficients et les dates
• Préparer le grand oral du bac

• Comment pouvez-vous illustrer les fragilités des démocraties, totalitarismes pendant la Seconde Guerre mondiale ?
• Entre 1945 et 1970, est-il possible de parler d'une multiplication des acteurs internationaux ? Pourquoi peut-on parler d'un monde bipolaire ?
• Comment pouvez-vous développer les remises en cause économiques, politiques et sociales entre 1970 et 1980 ?
• L'Union européenne a-t-elle une place de choix dans la mondialisation ?
• Par quels moyens sont explicables les arrivées des grandes guerres du siècle dernier ? / La Guerre froide peut-elle être considérée comme une guerre de position ?
• La séparation de l'Allemagne en presque deux pays distincts a-t-elle entraîné le monde dans son sillon ?
• L'histoire s'étudie souvent de manière chronologique et d'après des faits précis. Seulement, l'histoire peut-elle s'étudier à travers les restes du passé, qu'ils soient architecturaux, urbains ou textuels ?

• Comment pouvez-vous illustrer l'écologie du futur ?
• Les variations climatiques passées sont-elles explicables ? Comment ?
• Est-il possible de modéliser les fréquences des allèles ?
• Les restes du passé peuvent-ils laisser présager le futur ?
• Les maladies aujourd'hui connues sont-elles explicables grâce à la fréquence des allèles ?
• La mucoviscidose peut-elle s'expliquer à notre niveau ?
• La vie des océans du futur est-elle à l'heure actuelle imaginable ?
• Comment expliquer la réapparition de maladies pourtant portées disparues il y a des millions d'années ?

• Qu'est-ce que le raisonnement par récurrence ? Quelles études permet-il ? Comment ?
• Comment pouvez-vous développer la notion de vecteur ?
• Qu'est-ce que l'équation logistique ? / Les matrices permettent-elles l'étude de cas concrets ? Si oui, lesquels ?
• Comment appliquer les fonctions affines à la vie quotidienne ?
• Les équations du second degré peuvent-elles permettre des études de faits poussées ?

• Par quels moyens le mouvement est-il descriptible ?
• Une étude des noyaux, par exemple radioactifs, est-elle envisageable ? Par quels procédés ?
• L'étude des molécules chimiques est-elle applicable à la vie quotidienne ?
• Peut-on relier cuisine moléculaire et étude des procédés chimiques vus à l'étude durant cette année ?
• Les interactions et les mouvements sont-ils descriptibles par le biais des études en physique et chimie ?
• Comment la matière se constitue-t-elle ?
• Les ondes et les signaux peuvent-ils s'appliquer à des cas concrets ?

• Comment la répartition des revenus au sein d'une population peut-elle être étudiée ?
• Que savez-vous au sujet des placements et des emprunts ?
• Comment la mondialisation actuelle peut-elle impacter le monde de demain ?
• Peut-on à l'heure actuelle parler de monde du Nord et de monde du Sud afin d'expliquer les disparités sociales au niveau mondial ? Comment ?
• Durant ces dernières années, les égalités sociales se sont-elles creusées ?