Dans quelle mesure les théories contemporaines en psychologie cognitive et en neurosciences complètent-elles les stades de développement cognitif proposés par Jean Piaget ?
Dissertation - 5 pages - Psychologie
Les travaux scientifiques de Jean Piaget ont permis des avancées considérables sur le plan de l'étude du processus cognitif. Ses réflexions sur les opérations formelles notamment ont grandement influé sur notre approche du raisonnement aussi bien pour l'adolescent que pour...
Psychologie du développement : les néo-piagétiens
Fiche - 43 pages - Biologie
Il s'agit d'un cours de qualité en psychologie du développement ayant pour objet d'étude les néo-piagétiens à travers, d'une part la théorie des opérateurs constructifs et d'autre part la théorie évolutionniste. Ce document clair et très structuré s'avèrera idéal pour de...
Quelles sont les différences principales entre la conception Piagétienne et la conception Vygotskienne du développement ?
Étude de cas - 3 pages - Sciences de l'éducation
Jean Piaget (1896-1980), biologiste, psychologue et logicien suisse et Lev Vygotski (1896-1934), pédagogue et psychologue russe puis soviétique sont deux théoriciens en psychologie du développement. Leurs approches présentent quelques similitudes mais sont majoritairement différentes.
La théorie piagétienne de l'assimilation
Cours - 3 pages - Sciences de l'éducation
Jean Piaget (1896-1980), considéré comme le fondateur de l'épistémologie génétique, va proposer, en 1964, deux processus : l'assimilation et l'accommodation. Pour illustrer cela, prenons l'exemple d'un apprenant qui ne distingue pas les oiseaux. L'objectif est tout...
Psychologie du développement selon Freud, Piaget, Wallon, Vygostki
Étude de cas - 10 pages - Sciences de l'éducation
Pour chaque auteur (Freud, Piaget, Wallon, Vygostki), nous nous interrogeons sur : Comment la théorie de [auteur] explique-t-elle le développement ? Ou quels sont les mécanismes invoqués pour expliquer le développement ? Une réponse détaillée en 2 pages par auteur. Consigne : Vous...
Les approches méditatives dans l'enseignement : le développement de l'enfant selon Piaget
TD - Exercice - 8 pages - Psychologie
Le modèle de développement de Piaget est aujourd'hui largement complété par l'utilisation d'imagerie cérébrale et le développement des neurosciences. Ainsi, elles permettent notamment de valider a posteriori la structuration du développement cognitif et notamment...
La psychologie de l'enfant selon Henri Wallon et Jean Piaget
Dissertation - 4 pages - Psychologie
La psychologie de l'enfant prend naissance au XVIIIe siècle avec la question de l'éducation. L'enfant est alors considéré comme une cire molle modelable à merci sur laquelle sont littéralement imprimés influences, savoirs et comportements. Aussi comme un adulte miniature avec des...
Sur quelles dimensions les positions de Jean Piaget et Henry Wallon diffèrent-elles en psychologie du développement ?
Dissertation - 2 pages - Psychologie
Jean Piaget (1896-1980) est un psychologue suisse connu dans le milieu de la psychologie du développement. Au cours de sa vie, il a eu trois enfants et étudia scrupuleusement leur développement : ses enfants ont été de précieux sujets d'observations. Un autre psychologue tout aussi...
Le premier stade du développement de l'intelligence et de la logique - Le stade sensori-moteur selon Piaget
Fiche - 3 pages - Psychologie
Le premier sous-stade est appelé « L'exercice des réflexes » (0-1 mois) : Réflexes au sens large : actions possibles non contrôlées (schème de succion, regarder, écouter...) Ajustement, affinage des schèmes réflexes par la pratique En utilisant par exemple le réflexe de succion, les bébés...
Le développement intellectuel de l'enfant selon Piaget
Cours - 15 pages - Psychologie
Définitions : * L'assimilation est l'intégration des données de l'expérience au cadre cognitif actuel du sujet. * L'accommodation est la transformation de ces cadres en fonction des données nouvelles. * L'équilibration est l'état dynamique qui réunit assimilation et...
La période des opérations concrètes (7-12 ans) - Piaget
Cours - 3 pages - Sciences de l'éducation
Coordination de dimensions et maîtrise de situations complexes L'épreuve des îles : - prise en compte de 3 dimensions (hauteur, largeur et profondeur) - tâche : décomposer chaque dimension en fonction de la contrainte de la base. - nécessite quantification numérique - coordination des 3...
Biographie de Jean Piaget
Fiche - 1 pages - Psychologie
Piaget est né en Suisse en 1896, il surprend très tôt par son grand intérêt pour la biologie. Il fait des études de sciences naturelles et élabore une thèse de doctorat en biologie. Il est héritier des idées évolutionnistes du 19e siècle. Pour lui, l'intelligence est une forme d'adaptation...
Freud et Piaget, biographie et idées de deux pionniers
Fiche - 2 pages - Psychologie
Nous les connaissons, Freud et Piaget sont deux pionniers concernant l'étude du développement de l'enfant et de la psychologie du développement en général. Au final, ils étudient de manière différente, et surtout, à des époques et lieux différents.
La conservation de la substance, d'après Jean Piaget
Dissertation - 10 pages - Psychologie
« L'intelligence consiste à construire des structures nouvelles, des formes, des pensées, des concepts. En ce sens, elle prolonge la vie qui est une perpétuelle reconstruction des formes. » (J. Piaget, Début du cours sur l'intelligence, Université de Genève, 1970.) Jean Piaget, né...
Comparaison des théories de Jean Piaget et Henri Wallon sur le développement de l'enfant
Dissertation - 7 pages - Psychologie
Durant la vie, l'homme est confronté à différents changements qui lui permettent d'évoluer. Ces changements sont plus importants pendant la période de l'enfance. Ainsi plusieurs psychologues s'y sont intéressés. De ce fait, l'intérêt pour le développement de l'enfant va se porter sur deux...
Introduction à la théorie de Jean Piaget
Cours - 4 pages - Psychologie
Après une brève description de Piaget, ce document présente sa théorie sur le développement cognitif de l'enfant. Sa théorie a suscité beaucoup de travaux. On ne peut pas comprendre la psychologie du développement sans la théorie de Piaget. Elle permet d'expliquer la genèse...
Piaget, période préopératoire, les instruments cognitifs de base pour construire un nombre
Fiche - 3 pages - Sciences de l'éducation
Conservation : ce que j'ai conversé. Lavoisier : « rien ne se perd, rien ne se créer ». On a une quantité de liquides: si on le verse dans un autre récipient on va avoir la même quantité. Quantification : traitement que je vais faire sur cette quantité que j'ai délimité. - inversion. On peut les...
Piaget : Les trois stades du développement de l'enfant
Fiche - 2 pages - Psychologie
Stade sensori-moteur C'est une intelligence en prise directe avec l'environnement. SOUS STADE 1 : les reflexes (0-6 semaines) : réflexe de succion (alimentation), grasping (moteur) assimilation : répétition mais pas accommodation : « il va tout sucer » SOUS STADE 2 : Réaction circulaire primaire...
L'intelligence sensori-motrice - Piaget
Cours - 1 pages - Biologie
Le schème est un mode action qui se répète pour se consolider puis s'élargit à de nouvelles situations. - C'est l'assimilation. Il s'agit d'incorporer un objet ou une situation à un schème. exemple: le bébé incorpore le hochet au schème de préhension. - Accomodation. Il...
Jean Piaget - Le structuralisme (1968)
Fiche de lecture - 4 pages - Physique
Dans cet ouvrage, Jean Piaget entreprend de définir le structuralisme qui est présent sous diverses formes dans les sciences contemporaines. Selon lui, « il existe bien un idéal commun d'intelligibilité ». Pour Jean Piaget, « le structuralisme n'est pas une doctrine mais une...
Introduction à la méthode de Piaget
Cours - 13 pages - Psychologie
Piaget est né en Suisse en 1896 et décède en 1980. C'est un psychologue, biologiste et épistémologue. Fasciné par la connaissance qui ne s'arrête jamais d'évoluer, il voudrait la comprendre. L'objectif que se pose ainsi Piaget dans sa recherche est de savoir comment...
L'adolescence : théorie de Piaget, de Wallon, etc.
Dissertation - 6 pages - Psychologie
A l'adolescence, le corps va se développer de façon spectaculaire. C'est comparable au développement de l'enfant lors de sa première année. Ça arrive de façon imprévisible, ce qui fait que le jeune va être dérouté par ses changements physiques. Le corps est tout de même la base...
Psychologie de l'enfant : théorie de Jean Piaget
Cours - 3 pages - Psychologie
Biologiste de formation, Jean Piaget (1896-1980) étudia le développement de la connaissance chez l'enfant. La théorie piagétienne est une théorie constructiviste, où le réel se construit grâce à l'action. Son oeuvre décrit l'évolution du développement cognitif grâce à...
Les principes du développement selon Piaget
Cours - 4 pages - Psychologie
Qu'est ce qui se développe ? Pourquoi ça se développe ? Quel est le moteur, l'explication causale des changements observés ? On fait l'inventaire des connaissances. Piaget a eu une demande originale, il n'a pas souhaité mesurer une performance. Test NEMI (1905) de...
Psychologie développementale : Wallon et Piaget
Cours - 14 pages - Psychologie
Parmi les précurseurs de la psychologie du développement, on ne peut que citer Descartes : « Dieu a déposé dans notre esprit, dès la naissance, des idées logico-mathématiques claires et distinctes, noyau de l'intelligence humaine. ». Cette citation illustre un des principaux courants de...
Le deuxième stade du développement de l'intelligence et la catégorisation logique chez Jean Piaget
Cours - 8 pages - Psychologie
Le stade de l'intelligence sensori-motrice a permis à l'enfant d'acquérir une connaissance pratique et directe de l'univers qui l'entoure. Mais pour parvenir à une connaissance rationnelle qui implique la pensée, la représentation et l'usage des concepts, l'enfant doit...
La théorie constructiviste de Jean Piaget
Cours - 10 pages - Psychologie
Cours de Psycholinguistique sur la théorie constructiviste de Jean Piaget.
Le développement de l'enfant d'après Jean Piaget
Fiche - 3 pages - Psychologie
« L'enfant en construisant le monde, se construit lui-même » Jean Piaget. Pour Piaget ce n'est pas l'âge d'apparition des différents stades qui est important mais l'ordre d'apparition de ces différents stades. On ne peut franchir une étape que si la précédente n'est pas acquise....
Piaget, "La pensée du jeune enfant" : fiche de lecture
Fiche de lecture - 3 pages - Psychologie
Fiche de lecture sur le texte de Piaget intitulé La pensée du jeune enfant s'intéressant notamment à ce qui distingue l'adulte de l'enfant, la spécialité de l'enfant ou encore les apports de la psychologie en épistémologie.
Jean Piaget : "le temps et le développement intellectuel de l'enfant"
Commentaire de texte - 4 pages - Psychologie
L'intelligence est un processus d'évolution qui conduit l'être humain à acquérir par l'expérience de nouvelles conduites, des plus concrètes au plus abstraites et des plus simples au plus élaborées. C'est l'aboutissement de l'intelligence. Il faut avoir acquis une notion pour pouvoir passer à la...
