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Oeuvre : Essais, De l'institution des enfants

Nos documents

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17 août 2006
doc

Pourquoi, selon vous, Montaigne a-t-il intitulé son livre Essais ?

Dissertation - 3 pages - Littérature

En 1571, Michel de Montaigne vend sa charge de conseiller et décide de se retirer sur ses terres afin de se consacrer à la réflexion et à l'étude. Il commence à réfléchir à ses Essais, dont il publiera les deux premiers livres en 1580. À travers son livre, Montaigne souhaite mieux se...

02 Oct. 2014
doc

Du désir du clinicien au lieu du sujet dans l'institution sociale

Mémoire - 55 pages - Psychologie

Dans une structure d'hébergement d'urgence, le temps (chronologique), souvent relatif à l'état de crise du sujet, nous rappelle sans cesse que la rencontre porte toujours en elle un caractère unique. Il m'a semblé que l'enjeu pouvait être alors de proposer un temps dans le temps, c'est-à-dire...

19 Mars 2019
doc

Pourquoi selon vous, Montaigne intitule-t-il son livre Essais ?

Dissertation - 4 pages - Littérature

Michel de Montaigne auteur du XVI° siècle, est le fondateur du genre de l'essai. De nombreux écrivains ont imité Montaigne en écrivant des essais à leur tour. On peut se demander pour quelles raisons Montaigne intitule son livre Essais. En effet, le genre de l'essai...

17 Mars 2010
doc

Montaigne, "Essais", Livre II, chapitre 10, "Des livres", extrait : commentaire

Commentaire de texte - 7 pages - Littérature

Montaigne a sans équivalent renversé les modes de pensée de son époque en écrivant les Essais. Avec les Essais, sans nul doute l'oeuvre de sa vie, Montaigne a su retourné les valeurs et les moeurs de façon si subtile qu'il n'a pas tout de suite été blâmé pour cela. Il a...

17 août 2006
doc

L'autoportrait dans Les Essais, de Montaigne

Fiche de lecture - 6 pages - Philosophie

Après avoir vendu sa charge de conseiller en 1571, Montaigne se retire sur ses terres afin de se consacrer à l'étude et à la réflexion. C'est ainsi qu'il commence à travailler au livre qui deviendra Les Essais. Il existe trois éditions des Essais. La première, qui contient le...

07 mai 2008
doc

Enfants tyrans, parents souffrants

Mémoire - 80 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Sensible aux questions éducatives et au soutien à la fonction parentale, j'ai réalisé, en 2003, dans le cadre de ma licence en sociologie, un travail de recherche intitulé « démissionnaires, les parents d'élèves ? » où j'ai pu appréhender le rôle et l'implication des parents dans la scolarité de...

04 avril 2010
doc

"Essais", Michel Eyquem de Montaigne (1595) - livre I, chapitre XXVI "A un enfant de maison"

Fiche de lecture - 3 pages - Littérature

Le chapitre 26 du livre des Essais est dédié à une aristocrate du Sud-ouest, Diane de Foix, qui attendait un enfant et avait demandé à Montaigne des conseils en matière d'éducation. Il écrit donc De l'institution des enfants qui traite de l'éducation. Montaigne...

03 Oct. 2014
doc

Rencontre clinique avec l'enfant

Dissertation - 23 pages - Psychologie

L'enfant reste un sujet dépendant de son entourage et présente souvent des troubles réactionnels à celui-ci. Il faut se poser la question de la souffrance chez l'enfant en regardant ce qui se passe dans son environnement familial. Lien entre appareil psychique individuel et...

29 Mars 2015
doc

Montaigne, "Essais", "De la colère" : commentaire

Commentaire de texte - 4 pages - Littérature

Ce chapitre inspiré par les grands maîtres de Montaigne, Sénèque et Plutarque, s'intéresse à la passion qu'est la colère. Il parle de cette dernière notamment sur un point de vue éducatif : celle des enfants sous tutelle de leur parent, et de la manière dont ils sont conduits....

03 juil. 2023

Étude comparative des enfants suivi par les services d'aide à la jeunesse (SAJ) en Belgique dans leur scolarité

Thèse - 31 pages - Sciences de l'éducation

Selon la Coordination des ONG pour les Droits de l'Enfant, plus connu en Belgique selon son acronyme la CODE, « il arrive qu'en certaines circonstances, un enfant ne puisse plus vivre avec ses parents ou du moins dans sa cellule familiale d'origine.

03 juil. 2023

Lecture linéaire - Les Essais

Étude de cas - 5 pages - Littérature

Il s'agit de la lecture linéaire des essais de Montaigne de « Trois d'entre eux » à « haut-de-chausses».

02 Mars 2008
doc

La répétition trangénérationnelle dans la maltraitance intrafamiliale à enfants

TD - Exercice - 18 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

La maltraitance à enfant n'est pas un phénomène récent, mais celui-ci gagne actuellement du terrain du fait de la prise de conscience de ce problème, du déliement des langues, de la médiatisation de certaines affaires et de l'élaboration de textes législatifs (comme la convention des...

14 déc. 2008
doc

"Intégration collective de jeunes enfants handicapés : semblables et différents", de Cécile Herrou et Simone Korff Sausse (1999)

Fiche de lecture - 8 pages - Sciences de l'éducation

L'accueil des enfants handicapés dépend principalement de la bonne volonté des acteurs. La création des CAMSP (centre d'action médico-sociale précoce), suite à la loi d'orientation du 30 juin 1975 relative à l'action en faveur de la personne handicapée, l'intégration est considérée comme...

23 juin 2016
doc

Bilan de trois ans de formation et de stages d'un éducateur spécialisé dans une maison d'enfants à caractère social (MECS)

Mémoire - 59 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Quel chemin parcouru depuis ce premier jour où j'ai rejoint l'équipe éducative de la Maison d'Enfants à Caractère Social (MECS) qui m'employa durant ces trois années de formation. Afin de resituer cette progression dans son contexte initial, je me permets de faire un bref retour en...

12 Janv. 2009
doc

Herrou, Korff-Sausse, Cozien, Kacimi, "L'intégration collective de jeunes enfants handicapés"

Dissertation - 8 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

L'accueil des enfants handicapés dépend principalement de la bonne volonté des acteurs. La création des CAMSP (centre d'action médico sociale précoce), suite à la loi d'orientation du 30 juin 1975 relative à l'action en faveur de la personne handicapée, l'intégration...

10 août 2004
doc

La répétition transgénérationnelle dans la maltraitance intrafamiliale à enfants

Mémoire - 25 pages - Psychologie

L'hypothèse à la base de ce travail est celle d'une transmission de génération en génération de la maltraitance intrafamiliale à enfants à travers l'instance du SurMoi, à travers le mécanisme d'identification. En effet, l'étude de la relation entre la constitution du...

04 Oct. 2014
doc

Une enfance sans ancrage : la problématique de "l'enfant abandonnique" dans les structures de prise en charge des enfants

Mémoire - 60 pages - Psychologie

C'est au fil de mes rencontres avec les enfants sur les différents lieux de stage qu'est née l'idée de ce travail. J'ai pu observer que la problématique de l'enfant abandonnique est récurrente dans toutes les structures de prise en charge d'enfants. Ainsi, l'étude de ces...

22 Janv. 2024

Faire vivre une activité aux parents de préscolaire avec leur enfant leur permet-il de comprendre les apprentissages se trouvant dans cette activité ?

Mémoire - 38 pages - Sciences de l'éducation

Les enfants commencent à acquérir de nombreux concepts, y compris les concepts de base de l'enseignement, dès la petite enfance. Ils explorent et apprennent à penser en commençant à découvrir leur environnement. En explorant activement leur environnement, les enfants utilisent...

05 Nov. 2012
doc

Parents-professionnels : ensemble, respectons le rythme de vie du jeune enfant en établissement d'accueil

Mémoire - 56 pages - Philosophie

Lorsque j'ai intégré la formation de puéricultrice, je souhaitais poursuivre mon mémoire infirmier qui abordait les affects des soignants dans le soin aux nourrissons polyhandicapés. Sachant que je n'aurai pas de stage auprès des enfants polyhandicapés lors de ma formation,...

11 juil. 2006
doc

Trois essais sur la théorie sexuelle de Sigmund Freud

Fiche de lecture - 17 pages - Psychologie

La première édition de ce livre paraît en 1905, et suscite immédiatement une vive réaction des tenants de l'ordre moral devant les assertions freudiennes sur la sexualité de l'enfant. Freud traite dans le premier essai des aberrations sexuelles. Il établit un distinguo...

02 Oct. 2014
pdf

Psychologie - de l'enfant à la personne âgée

Cours - 104 pages - Psychologie

Si l'on veut définir la psychologie en fonction des différents domaines qu'elle aborde on se trouve nécessairement conduit à prendre en considération des phénomènes qui sont apparemment très différents. En effet la psychologie s'intéresse à : - la maîtrise du corps, à la motricité ; ainsi elle...

29 août 2003
doc

La religion, institution humaine et doctrine

Fiche - 14 pages - Culture, religion & civilisation

Quand on parle de religion, on est amené à désigner plusieurs choses. Il y a d'abord la religion dans sa dimension cultuelle et sociale : on désigne alors le fait qu'un groupe de personnes se ralliant à une même doctrine ou à une même vision du monde se livrent, ensemble ou séparés, à des...

23 févr. 2009
doc

Respect de la dignité de la personne âgée en institution, un enjeu éthique

Dissertation - 33 pages - Ressources humaines - GRH

Avec les progrès de la médecine et l'amélioration des conditions matérielles d'existence, un allongement de l'espérance de vie est constatée et l'entrée en institution des personnes âgées croît et se fait de plus en plus tardivement. Deux facteurs principaux me semblent...

12 Janv. 2006
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L'intégration des enfants handicapés moteurs ou sensoriels en classe primaire ordinaire

Dissertation - 68 pages - Sociologie & sciences sociales

Selon Joël Zaffran (l'intégration scolaire des handicapés, 1997), « parler d'intégration scolaire, c'est supposer le déplacement d'un enfant jusque là maintenu à l'intérieur du système d'éducation spécialisé ségrégatif vers une structure scolaire plus ouverte. Il convient donc de savoir si...

13 Janv. 2012
doc

Quelle place l'Ecole occupe-t-elle dans la vie des enfants ?

Dissertation - 8 pages - Sciences de l'éducation

Introduction Dès l'Antiquité, on se représente l'enfant de manière plutôt négative, on le perçoit comme un adulte en devenir, un être incomplet et désordonné dont il faut réguler les passions et les désirs. C'est au XVIIème siècle qu'on prend conscience du caractère...

01 Sept. 2009
doc

"L'adoption doit être une rencontre entre l'enfant dans son besoin et les parents dans leur désir" - l'adoption internationale

Dissertation - 16 pages - Questions sociales, morales & enseignement civique

Aujourd'hui, dans une société qui a radicalement modifié sa perception de la famille (essor des familles recomposées et monoparentales) l'enfant est devenu une valeur sûre et l'aboutissement d'une réflexion et d'un accomplissement personnel médité. En effet, dans les pays...

23 avril 2012
doc

Boimare, "Ces enfants empêchés de penser" : fiche de lecture

Fiche de lecture - 12 pages - Psychologie

[...] Mise en place d'une organisation psychique et intellectuelle où le doute n'a pas sa place. ? La curiosité Dimension primaire (sadisme, voyeurisme, mégalomanie) et infantile (freine la décentration et prolonge l'égocentrisme) ne permet pas le passage entre l'intérêt...

10 avril 2015
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Montaigne, "Essais", extrait du chapitre 9 du Livre III

Commentaire de texte - 3 pages - Littérature

Plan détaillé d'un extrait des "Essais" (III, 9) de Montaigne de "J'ai la complexion du corps libre (...)" à "(...) la contagion d'un air inconnu."

10 juil. 2014
doc

L'enfant dans l'oeuvre freudienne

Dissertation - 4 pages - Psychologie

C'est à partir de l'analyse de patients adolescents et adultes et de ses propres rêves qu'il va accéder à la compréhension du fonctionnement psychique. C'est aussi à partir de ses travaux qu'il va ouvrir une nouvelle compréhension du fonctionnement de l'enfant. En 1895, il publie avec...

18 mai 2009
doc

Célestin Bouglé, "Essais sur le régime des castes", Extrait

Commentaire de texte - 6 pages - Sociologie & sciences sociales

L'oeuvre complète est une réflexion sur la cohérence du système de caste ainsi que sa capacité de résistance face à la démocratie dont les fondements sont aux antipodes. Soit, elle pose la question suivante : peut-on défendre la thèse, alors très soutenue, de l'inévitable universalisation...